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畢業(yè)生畢業(yè)感言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生畢業(yè)感言1
1、我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
2、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
3、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
4、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
5、今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏實(shí)，走得沉穩(wěn)，走出一條鮮花滿途的大道。
6、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
7、生活己經(jīng)向我們敞開胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的`壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的真諦吧!
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
9、朋友，猶如一道美麗的風(fēng)景，賞心悅目;猶如一曲美妙的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)陶醉著你，更如一本含義深刻，富有哲理的好書牽引著你，點(diǎn)化著你。朋友，友誼路上讓我們珍惜著這美好的相遇!
10、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
11、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽(yáng)光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
12、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你。
13、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈;送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷;送你一枝康乃馨，讓你健康又開心;送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿!
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
15、金色的花朵，在我心靈的花園中采擷，最美的一朵給你，我的友人!
16、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。朋友，我敬佩你的一往無(wú)前。
17、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
18、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!
19、這個(gè)世界永遠(yuǎn)只有兩種人，一種是好人，一種是壞人。雖然我說(shuō)得很極端，但這對(duì)你會(huì)有用，記下來(lái)吧。
20、以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護(hù)很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。
畢業(yè)生畢業(yè)感言2
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了；對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫了圖，明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的'課數(shù)！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)；現(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣；小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸....
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
畢業(yè)生畢業(yè)感言3
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好！xx商務(wù)高級(jí)班xx，很榮幸能得到"高級(jí)部十佳優(yōu)秀畢業(yè)生"這樣的榮譽(yù)，并站在這里與大家分享，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝和真誠(chéng)的敬意！
陽(yáng)江高級(jí)技術(shù)學(xué)校的高級(jí)部門就像一個(gè)善良而慷慨的老人，總是不吝嗇地支持和鼓勵(lì)他們的孩子，讓我增加信心和勇氣前進(jìn)。假如我敢于不斷地挑戰(zhàn)自己，那么這正是高級(jí)部門為我提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在講臺(tái)上的'是我，成就不僅代表個(gè)人努力。陽(yáng)江高級(jí)技工學(xué)校以其素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為特色，促進(jìn)"一體化"，形成了"勤奮、誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)、創(chuàng)新"良好的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我的心；正是這一切讓我取得了今天的成就。正因?yàn)槿绱�，我一點(diǎn)也不敢.自滿與懈怠，卻時(shí)時(shí)自省，倍感重任。在此，我要感謝叔叔們的恩情；感謝老師們的關(guān)心和諄諄教誨；感謝朋友和同學(xué)們的幫助和支持；感謝在座的弟弟妹妹們；感謝高級(jí)部門。感謝他們的勇氣和勇氣，讓我不斷進(jìn)步和發(fā)展。
我也要感謝我所有的老師和輔導(dǎo)員，尤其是我的輔導(dǎo)員劉愛(ài)珍和陳廷軒。是他們對(duì)我的諄諄教誨，是他們對(duì)我的細(xì)致關(guān)懷，是他們給我的機(jī)會(huì)和力量，是我獲得這個(gè)榮譽(yù)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
我珍惜榮譽(yù)，也珍惜學(xué)習(xí)過(guò)程，珍惜成長(zhǎng)中積累的寶貴財(cái)富，如理想，如勤奮；這可能是題的根源，現(xiàn)有知識(shí)的綜合復(fù)習(xí)，集體活動(dòng)的來(lái)回奔波。我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，懂得付出，懂得努力，懂得爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦。獲獎(jiǎng)絕不是我?jiàn)^斗的終點(diǎn)，而是新征程的開始。我會(huì)不斷設(shè)定新的目標(biāo)，不斷超越自己，各種獎(jiǎng)項(xiàng)只是一個(gè)參考，記錄我的奮斗過(guò)程。保持夢(mèng)想和奮斗是我閃耀青春的最好詮釋，也是我一生中值得擁有的美好回憶和優(yōu)秀品質(zhì)。
畢業(yè)后可評(píng)為20xx十佳優(yōu)秀畢業(yè)生，心情十分激動(dòng)�；仡欉^(guò)去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、苦澀和淚水，但我始終堅(jiān)信，所有的喜怒哀樂(lè)都會(huì)變成我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，激勵(lì)我前進(jìn)，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。大學(xué)畢業(yè)意味著完成人生的一個(gè)階段，走向社會(huì)，開始人生的新里程！我將繼續(xù)用自己的努力為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)，用自己的青春撐起自己的天空！
我一直相信舞臺(tái)有多寬。
謝謝大家!
畢業(yè)生畢業(yè)感言4
我們常常到統(tǒng)一個(gè)處所去玩，在同一張桌子上寫功課。
我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友;我們?cè)强鞓?lè)的一對(duì)小搭檔。當(dāng)我們揮手離別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧!
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。
愿上帝保佑你們;愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成;愿漂亮的.天使讓你們每天善意情;愿咱們真摯的友誼，永遠(yuǎn)收藏在我們心中。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡快。
歡聲笑語(yǔ)留在大樹的土壤中，我們歡樂(lè)的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們無(wú)邪的幻想，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝愿吧!
聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
聚也匆匆，散也促，花開花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
畢業(yè)生畢業(yè)感言5
尊敬的各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：
大家下午好！
我是初三·4班劉周羽弋的媽媽，今天很榮幸能參加孩子們的畢業(yè)典禮，并代表家長(zhǎng)在此發(fā)言。此時(shí)，我與在座的各位家長(zhǎng)心情一樣，非常激動(dòng)，而且心存感激。三年朝夕相處的時(shí)光，竟在彈指一揮間已接近尾聲。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體的家長(zhǎng)們懷著一顆虔誠(chéng)的心感恩這三年。
感恩學(xué)校。三年前一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我們義無(wú)反顧地把孩子們送進(jìn)了科大實(shí)驗(yàn)的校門，在這里，我們第一次聽(tīng)到“學(xué)為教綱”的辦學(xué)理念，第一次接受到“行有余力則以學(xué)文”的學(xué)校校訓(xùn)，第一次體會(huì)到“大氣大為 追求卓越”的學(xué)校精神，第一次享受到科大實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為本的素質(zhì)教育。為了學(xué)生的一日三餐，學(xué)校的食堂變著花樣做著營(yíng)養(yǎng)餐，成為遠(yuǎn)近聞名的科大實(shí)驗(yàn)食堂；為了學(xué)生的多元化發(fā)展，學(xué)校提供各種課程資源，讓孩子們拓展視野，發(fā)掘能力；為了學(xué)生的身體健康，學(xué)校組織各式各樣的體育活動(dòng)。身處其中，孩子們是幸運(yùn)的。
感恩老師。老師是孩子們學(xué)習(xí)道路上的指引者，他們引領(lǐng)著孩子從基礎(chǔ)做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，超越自我；教導(dǎo)著孩子從做人開始，不懼艱難，充滿信心。就這樣，一直陪伴了三年。殊不知，為了及時(shí)批改試卷，經(jīng)歷了多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班上幾十個(gè)孩子的成才，早出晚歸的老師們又犧牲了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，科大實(shí)驗(yàn)初20xx屆的'老師們當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。身受其教，孩子們是幸運(yùn)的。
感恩孩子。三年過(guò)去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在科大實(shí)驗(yàn)這片沃土上，汲取知識(shí)和思想，感受激情和夢(mèng)想，積聚信心和力量。她們長(zhǎng)大了，懂事了，不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立了陽(yáng)光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長(zhǎng)，我們深感心慰和驕傲。在這畢業(yè)之際，只想對(duì)你們說(shuō)：記住歲月，懂得感恩，勇于挑戰(zhàn)，善待生活。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”即便未來(lái)的道路上充滿艱辛，也一定要笑著迎風(fēng)前行。
最后，祝愿我們的學(xué)校前程似錦！祝愿我們的老師安康順意！祝愿我們的孩子鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言6
（1）親愛(ài)的同學(xué)我們一起走過(guò)了6個(gè)春秋 其中 我們傷心的哭過(guò)。我們開心的笑過(guò)。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué) 為什么要分開？就像現(xiàn)在，我們開開心心 永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié) 難道不行嗎？--------可是 我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開��！ 同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過(guò)。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來(lái)畫上一個(gè)完整的句號(hào)！
�。�2） 六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的`心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
(3) 俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?
不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。 六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
畢業(yè)生畢業(yè)感言7
感恩的心，感謝生活，命運(yùn)雖有千萬(wàn)種，但是我想去勇敢的搏一搏。沒(méi)有理想的人生是暗淡的，無(wú)味的。一生之中只有為了自己的夢(mèng)想去拼搏的人生才是多彩的，更有意義的……不想就那么容易的輕易的讓自己的青春白白的流逝掉，還好，我慶幸自己現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)悟了，還好，自己在青春歲月還沒(méi)有走完的時(shí)候還可以做夢(mèng)，還可以為青春想留下那“濃墨重彩”的一筆！
未來(lái)的道路是不可預(yù)知的，但是我知道當(dāng)下的生活是可以由自己來(lái)好好把握的。什么都不要害怕，去與生活多一份的較量吧！生活之路永遠(yuǎn)都是不平坦的`�？梢赃x擇怎么的生活就可以讓自己去怎么的生活，好好把握自己的青春，把握人生把握還可以自己做夢(mèng)的年紀(jì)，把握這個(gè)時(shí)代，生活機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
要上天知道，你不會(huì)認(rèn)輸。相信自己，勇敢生活，心有夢(mèng)想，就有遠(yuǎn)方！
畢業(yè)生畢業(yè)感言8
從大三暑假開始，到次年1月，半年，日復(fù)一日，三點(diǎn)一線。最可作證的是足球場(chǎng)，半年下來(lái)踢球的次數(shù)屈指可數(shù)，而以往，屈指可數(shù)的只夠半月。而到頭來(lái)，我卻失敗了，至少是跟預(yù)想的不一樣了。這樣的備考過(guò)程已經(jīng)算比較刻苦、比較耐得住寂寞了，然而綜觀整個(gè)過(guò)程都看不出來(lái)的是我對(duì)考本校本專業(yè)難度的輕視，尤其到后期，自覺(jué)準(zhǔn)備得足夠考上的時(shí)候，松懈的心態(tài)已經(jīng)在學(xué)習(xí)時(shí)間上減少。換來(lái)的是考后仿徨的等待和得知成績(jī)時(shí)的無(wú)奈�？墒俏矣植坏貌获R上行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲疫�有讀研的機(jī)會(huì)，盡管頗費(fèi)周折，我積極主動(dòng)的爭(zhēng)取還是讓我得到一個(gè)讓我滿意的結(jié)果：調(diào)劑到北化工。過(guò)程中我得到很多老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)心和無(wú)私幫助，尤其是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師張韞宏老師還在得知其他院校有名額時(shí)特意通知我。我實(shí)在無(wú)限感激。這個(gè)結(jié)局算是不辜負(fù)這一片關(guān)心了。
最近我的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)也到尾聲了，論文也將告完成了，我晚上閑暇了又到圖書館看書。在我橫穿學(xué)校東西，從宿舍走到圖書館的.一路上，我已經(jīng)開始有意識(shí)地、仔仔細(xì)細(xì)地感受傍晚時(shí)分靜謐而不冷清的校園了，尤其走到中心花園的時(shí)候，我會(huì)遐想聯(lián)翩：這位看上去年紀(jì)并不很大的退休老師，四年前還活躍在講臺(tái)的；那群不到一米高的孩子，四年前還在媽媽的肚子里吧；四年前，那塊延安的石碑還沒(méi)樹起來(lái)的，孔子像也是，徐特立像也換了位置……新的還有新食堂，五號(hào)樓，等等等等，對(duì)著后來(lái)人說(shuō)起這些，我心中會(huì)涌起一股豪氣，因?yàn)橐?jiàn)證這些須有在信息學(xué)院四年的履歷，然而隨之而來(lái)的是催淚的依依不舍，正是有此四年，才依依不舍的。
畢業(yè)生畢業(yè)感言9
畢業(yè)了，感想特多，但其實(shí)畢業(yè)這段時(shí)間想得最多的就是英語(yǔ)專業(yè)的出路問(wèn)題。雖然本人因?yàn)槿狈π判暮湍懥繌亩x擇保研這個(gè)最中庸而省事的道路，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問(wèn)題，絞過(guò)不少腦汁也有過(guò)n夜的掙扎。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研，當(dāng)然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無(wú)非是理科學(xué)校english majors找工作實(shí)在是難。這點(diǎn)在今年尤為明顯，一是因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)人才爆炸，阿貓阿狗的都會(huì)來(lái)幾句；二是因?yàn)?9年為第一年大規(guī)模擴(kuò)招，僧多粥少啊�。∑鋵�(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)于英語(yǔ)人才的需求還是蠻大。但問(wèn)題是真正學(xué)的精的人少之又少，大多數(shù)人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語(yǔ)糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了，比如外貿(mào)什么的。
我細(xì)細(xì)想了想，完全和英語(yǔ)接軌的就業(yè)渠道有這么幾種：
一，高校英語(yǔ)教師。要做英語(yǔ)教師我個(gè)人認(rèn)為不是很難，難就難在如何當(dāng)好一個(gè)英語(yǔ)教師。因?yàn)榫臀覀�(gè)人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因?yàn)榇龇�(wěn)定，以及一年兩次的假期。其實(shí)做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒(méi)有什么壓力�？墒侨绾握{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣如何最大限度的利用課堂時(shí)間，這絕對(duì)不是很容易的問(wèn)題。尤其在大學(xué)里，沒(méi)有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很，在英語(yǔ)系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué)。然而問(wèn)題總是雙面性的，也恰恰因?yàn)闆](méi)有了高考的壓力，更多的學(xué)生對(duì)大學(xué)老師的教學(xué)方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學(xué)生覺(jué)得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補(bǔ)充；還必須強(qiáng)調(diào)的是，現(xiàn)在要在高校當(dāng)老師，文憑這個(gè)敲門磚不可少，我畢業(yè)的時(shí)候?qū)@一點(diǎn)認(rèn)識(shí)還不是很深刻，以為英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的最后總有一個(gè)救命稻草就是當(dāng)老師，說(shuō)實(shí)話，剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)@條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢(shì)，稍微入流的大學(xué)都要求博士生。所以，研究生便又處于一個(gè)高不成低不就的尷尬階段！其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的研究生其研究的內(nèi)容對(duì)于教學(xué)并沒(méi)有太大作用，但是現(xiàn)在門檻節(jié)節(jié)拔高，想當(dāng)老師也只能節(jié)節(jié)往上爬。許多局外人對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)研究生還有很大的誤解，理所當(dāng)然地認(rèn)為只要上了研究生英語(yǔ)技能就比本科生高，我想再次聲明英語(yǔ)專業(yè)研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎(chǔ)技能，包括翻譯，學(xué)習(xí)的也是理論，而且不是技巧方面的理論，是純純純純的理論�。。。�
二，翻譯。外行人一聽(tīng)外語(yǔ)系學(xué)生的名號(hào)就覺(jué)得你理所當(dāng)然的翻譯很棒。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的。首先，英語(yǔ)技能必須扎實(shí)，這點(diǎn)當(dāng)然毋庸置疑，然后中文功底也必須深厚，這點(diǎn)也頗為明顯，翻譯者本來(lái)就是個(gè)橋梁，因而橋梁兩邊的風(fēng)景都得熟悉。不過(guò)中文畢竟是母語(yǔ)，再怎么次，好歹也能把話說(shuō)清楚。英語(yǔ)要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。ok，除了對(duì)中英語(yǔ)言的掌握以外，一個(gè)人的綜合知識(shí)也相當(dāng)相當(dāng)重要，可以說(shuō)和語(yǔ)言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說(shuō)呢？相信做過(guò)翻譯的人都有這樣的體會(huì)。翻譯原文中稍微涉及到某專業(yè)的知識(shí)，翻譯起來(lái)就頗不順手。尤其當(dāng)該領(lǐng)域?qū)δ銇?lái)說(shuō)完全陌生時(shí)，原文在你看來(lái)也只不過(guò)是一個(gè)個(gè)孤立的單詞。其實(shí)有時(shí)候，原文并不屬于非常專業(yè)的文章，只不過(guò)里面有幾個(gè)單詞或詞組涉及到政治，經(jīng)濟(jì)或其它領(lǐng)域。
其實(shí)對(duì)這領(lǐng)域稍加熟悉便能輕松應(yīng)付。因此這就要求譯者的知識(shí)面要相當(dāng)廣泛，任何領(lǐng)域都應(yīng)稍加涉獵。樣樣懂點(diǎn)皮毛，樣樣卻都不精，這樣的評(píng)語(yǔ)并不能說(shuō)是完全褒義的。但對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)如果能做到這一點(diǎn)對(duì)于其翻譯工作卻有著莫大的'幫助。其實(shí)拓寬的現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)在屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代，新生事物不斷涌現(xiàn)，若能正做到這一點(diǎn)也已經(jīng)非常不錯(cuò)了。唉，其實(shí)我個(gè)人就相當(dāng)佩服那些知識(shí)面廣的同學(xué)，欣賞他們的博學(xué)和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了，只對(duì)自己有興趣的話題感興趣，像政治，經(jīng)濟(jì)，體育什么的，我對(duì)其了解程度真的是少的可憐哦�。�！所以，這次廢話中的一個(gè)精華建議就是—努力積累，積極擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域。這句話不單單是對(duì)那些想從事翻譯工作的同學(xué)說(shuō)的，同時(shí)也對(duì)所有人適用，當(dāng)今社會(huì)這點(diǎn)真的相當(dāng)重要。這也是提高自身修養(yǎng)的一個(gè)重要方面，尤其在社交場(chǎng)合，你能根據(jù)不同的交談對(duì)象輕松的從腦中數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)用出相關(guān)信息，然后侃侃而談，讓你的魅力值急劇飆升。
畢業(yè)生畢業(yè)感言10
大家下午好！
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短，但我想，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前，當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí)，可能我同大家有一樣的困惑：學(xué)歷史能有什么用？七年后，當(dāng)我要離開這里的時(shí)候，我會(huì)想七年的西大生活給了我什么，而我又會(huì)從這里帶走些什么。我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的體會(huì)。但就我個(gè)人而言，通過(guò)七年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛(ài)好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的思考來(lái)觀察這個(gè)復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的`生活。
什么是母校？有人說(shuō)，母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝?ài)她，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時(shí)候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候，學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因?yàn)樗牟煌昝溃覀儾庞星靶械膭?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來(lái)，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究；有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢(mèng)想！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛(ài)的老師們道聲感謝，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過(guò)程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！
謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言11
在這個(gè)高中最特殊，最重要的日子里，我很高興能夠作為十佳畢業(yè)生的身份站在這里發(fā)言。在這里我首先想感謝學(xué)校，給予了我這樣的平臺(tái)讓我可以在大家面前述說(shuō)我的感受。同樣的，我也非常的感謝在座的各位老師和同學(xué)們的支持，因?yàn)槭悄銈兊恼J(rèn)可才讓我有這樣的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)得好，奮斗的人生最精彩。要說(shuō)高中中最難忘的時(shí)候應(yīng)該是高三這一年，在這一年中我竭盡全力為我的未來(lái)而戰(zhàn)的每一段時(shí)光，每一段經(jīng)歷都是我這一輩子都會(huì)牢牢記住的。我可以這么說(shuō)，這一段經(jīng)歷影響的不僅僅是我高考分?jǐn)?shù)，還有我未來(lái)對(duì)事的態(tài)度。
而我認(rèn)為這一段難忘的時(shí)光可以被我濃縮以下的一個(gè)詞——感恩。
我始終難忘的是第一次的區(qū)聯(lián)考，那是入高三以來(lái)第一次正式而嚴(yán)格的考試。在出成績(jī)之前的我是信心滿滿的，但事實(shí)擺在我面前的卻是一個(gè)糟糕的成績(jī)。說(shuō)實(shí)話，這場(chǎng)考試對(duì)我的影響十分之大且時(shí)間長(zhǎng)，它不僅改變的是我往后做題的風(fēng)格，更重要的是，它讓我真真切切地感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我的胡艷萍老師，她在觀察中發(fā)現(xiàn)了我連續(xù)幾天的狀態(tài)都不對(duì)勁，于是，她在她的`值班時(shí)間中找我認(rèn)真地談了一次話。那次的談話我將永遠(yuǎn)的銘記于心，因?yàn)槭撬囊欢味渭?lì)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)鼓舞的眼神讓我不敢輕易的放棄，讓我在一次次堅(jiān)持不下時(shí)再讓我咬咬牙往下堅(jiān)持。不敢忘記也有我的班主任對(duì)我的信心，對(duì)我的支持，對(duì)我的理解。同樣的，我的鄺年順老師，劉鎂老師，胡雪芹老師，蔡茂刑老師也是在無(wú)形之中鼓舞著我，給予力量繼續(xù)前行。
更難忘的是我的那群朝夕相對(duì)的同學(xué)們，是他們一次次恰到好處的關(guān)心，一個(gè)個(gè)充滿鼓勵(lì)和支持的眼神，讓我明白，凝聚了這么多人的力量，我沒(méi)有理由可以頹廢太久。
我不敢想象，更想象不出沒(méi)有他們的高三，我會(huì)是怎么樣的。
真的真的感謝七十一中這所學(xué)校，也許她真的比不上廣東名校，但是，在我心中，她，就是我心目中全中國(guó)最好最強(qiáng)的學(xué)校。因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘环N別樣的溫暖，最強(qiáng)的溫暖。
真的非常感謝七十一中學(xué)，也感謝我能夠進(jìn)入到這所學(xué)校。
畢業(yè)生畢業(yè)感言12
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁
向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行??
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān) 乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎>勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同 伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的'綻 放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一 聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我 們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己 的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�，相信我們�?/p>
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人 生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂 上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑 聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！
畢業(yè)生畢業(yè)感言13
那一年，我們懷揣著一份新奇與喜悅從四面八方匯聚到同一座校園。四年來(lái)，圖書館、自習(xí)室、寢室、食堂、操場(chǎng)留下了我們多少喜怒與哀樂(lè)，歡笑與眼淚，夢(mèng)想與激情……
春去秋回，時(shí)光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！
許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次！
一個(gè)四年結(jié)束了，又一個(gè)四年在我們腳下延伸。告別白衣飄飄的年代，告別青蔥歲月的懵懂，我們的臉上寫著自信與成熟！我親愛(ài)的同學(xué)們啊，生活要靠我們自己去打拼，未來(lái)要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進(jìn)兜里，帶著夢(mèng)想與激情上路，人生百年太長(zhǎng)，我們只爭(zhēng)朝夕！
畢業(yè)，讓我們離開了一個(gè)生活了四年的熟悉環(huán)境，而要去面對(duì)一個(gè)陌生的人和事，有時(shí)，難免會(huì)感到惶恐不安，請(qǐng)告訴我們您的心情，讓大家為您找尋安定良藥。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，
卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……即將離開母校了，真舍不得！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得曽經(jīng)的兄弟們……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得！第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的.欣喜還給自己起了一個(gè)網(wǎng)名叫童夢(mèng)幼稚，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，豪情對(duì)飲。
我畢業(yè)了，也就失業(yè)了，但是我不會(huì)輕易的去放棄自，夢(mèng)想！我要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望即便那是一條沒(méi)有盡頭的路走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，即使冰雪封住了道路仍有向遠(yuǎn)方出發(fā)的人，那個(gè)人就是我。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
大學(xué)生活我們只是不小心打了一個(gè)瞌睡，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)要離開校園了。
畢業(yè)了，我用模糊的記憶來(lái)祭奠我的大學(xué)生活。
讓我們開始新的旅程吧！兄弟姐妹們！
畢業(yè)生畢業(yè)感言14
下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的大學(xué)畢業(yè)感言
首先，我在大學(xué)中最先接觸到的就是禮貌問(wèn)題了。在進(jìn)大學(xué)那天，有許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不畏那火熱的驕陽(yáng)怎樣的猖狂，他們總是以最熱情的微笑歡迎我們的到來(lái)；他們不懼我們的行李有多沉重，總是義無(wú)反顧的幫我忙辦理好生活用具等等。雖然他們是自愿者，但是從他們的微笑于對(duì)我們的熱情可以看出他們對(duì)這個(gè)社會(huì)也充滿了激情！他們那禮貌的一言一行我折服了。情不自禁的想到我的生活中，我做什么事都得看自己的心情做事的，心情好時(shí)對(duì)身邊人就比較溫和些。但是，如果自己的心情不好時(shí)，不管是誰(shuí)都是大發(fā)雷霆，大呼小叫的時(shí)候就會(huì)像呼吸空氣一樣的無(wú)所收斂，在家里父母嬌慣著，自己早就把禮貌拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在想來(lái)心中有著無(wú)限的悔意，自己這才認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)兒，又怕自己現(xiàn)在改正已經(jīng)晚了，但在周前會(huì)我們輔導(dǎo)員給我們講了許多關(guān)于在大學(xué)我們應(yīng)該注意的事情和怎樣在大學(xué)這幾年學(xué)習(xí)與生活。我從中領(lǐng)悟到了“人的生命有涯，但求知亦無(wú)涯”這個(gè)道理！
其次，在大學(xué)的這段時(shí)間里，求知欲我?guī)缀蹙屯Ａ粼诟咧心菍W(xué)習(xí)的狀態(tài)下。還時(shí)常有等著老師來(lái)布置作業(yè)，督促聽(tīng)寫等等的'想法，等著父母來(lái)規(guī)定作息等等事情。所以，我在學(xué)習(xí)上時(shí)時(shí)迷路。沒(méi)有養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的我真是無(wú)奈到了極點(diǎn)。不過(guò)在上課時(shí)老師總會(huì)講一些學(xué)習(xí)方法怎樣去尋找滿足自己的資料等等，我雖然上課大部分都聽(tīng)不懂，不過(guò)它那真正的讓我明白了：我要學(xué)習(xí)的還有很多！
最后，游暢在知識(shí)海洋的我，不僅僅被豐富的文化知識(shí)所吸引，而且也被滋潤(rùn)的大學(xué)生活所欽慕。在生活上學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)的還有很多，雖然一個(gè)人的生命是短暫的，但是求知的是無(wú)限的。自己應(yīng)該好好把握這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)好好的用知識(shí)充實(shí)自我完善自我！
畢業(yè)生畢業(yè)感言15
極不耐煩地合上書。
長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上舒展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁(yè)，新鮮感便墜到了地上，復(fù)雜的人名，枯燥的哲理，進(jìn)展緩慢的情節(jié)。沒(méi)有一處能激起我閱讀下去的'興趣。
見(jiàn)房門外有人影閃動(dòng)，我急忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副認(rèn)真的模樣。房門應(yīng)聲打開，媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在“認(rèn)真”地讀書，會(huì)心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來(lái)的檢查中，心驚膽跳。無(wú)奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來(lái)閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉(zhuǎn)移，實(shí)在是讀不下去。
夜幕降臨，太陽(yáng)的表演已經(jīng)散場(chǎng)，夜晚是屬于月亮的。
餐桌旁一家三口，其樂(lè)融融，媽媽突然將話題轉(zhuǎn)移到了這本書上，面對(duì)媽媽的問(wèn)題與建議，我總是支支吾吾，說(shuō)的含含糊糊，答非所問(wèn)，本以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)，然而媽媽質(zhì)疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。
吃完飯，將自己關(guān)在房門里，便可以擋住媽媽的質(zhì)疑。忽然門外又有人影閃動(dòng)，本以為媽媽又要檢查，卻見(jiàn)那人影在門前猶豫了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對(duì)媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶小心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒(méi)有對(duì)我的懶惰再批評(píng)，而是一如既往地呵護(hù)我。
的心緒驟然間平靜下來(lái)，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，讀到有趣的地方，會(huì)心一笑......
正是媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)，使我對(duì)讀書的感覺(jué)漸入佳境。
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