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幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《謙讓》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《謙讓》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得互相謙讓的重要性。
2、讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會謙讓的方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
活動準(zhǔn)備
動畫片《山羊過橋》；錄象片《公交車上》；電視、錄象機(jī)、磁帶、錄音機(jī)；山羊頭飾兩個(gè)、平衡木。
活動過程
一、開始部分
隨音樂做律動進(jìn)入活動室。
二、基本部分
�。ㄒ唬┯螒颉哆^獨(dú)木橋》，激發(fā)幼兒活動興趣，引出課題。
1、介紹游戲名稱及規(guī)則
師：聽著歡快的音樂，你的心情怎么樣？我們來做個(gè)游戲吧。瞧，這有一個(gè)獨(dú)木橋，游戲的名字叫“過獨(dú)木橋”。兩組進(jìn)行游戲，看哪組小朋友都能順利過橋一個(gè)都不掉下來。
2、游戲結(jié)束教師點(diǎn)評
�。ǘ┯^看動畫片《山羊過橋1》；
1、幼兒觀看動畫片
師：讓我們來看看兩只山羊是怎么樣過橋的。
2、看完動畫片后，提問：
�。�1）小羊是怎么樣過橋的？最后結(jié)果怎么樣？
�。�2）想一想怎樣過橋，小羊才不會掉下去，并能順利到達(dá)對岸？（幼兒展開討論）
（三）情景表演《山羊過橋2》
1、觀看大班幼兒表演小白羊和小黑羊的弟弟過橋的情景劇。
2、教師小結(jié)：小白羊和小黑羊的弟弟們互相謙讓順利的過了橋。要學(xué)會互相謙讓才能辦好事，不然就會產(chǎn)生不愉快的事情。
�。ㄋ模┯^看錄象《公交車上》，學(xué)習(xí)謙讓的方法。
有一天，有兩個(gè)小朋友在公交車上，遇到了一件事，讓我們來看一看，他們遇到了什么事？
1、看完后提問：
�。�1）公交車上發(fā)生了什么事？
�。�2）兩個(gè)小朋友都是懂得謙讓的好孩子嗎？
�。�3）他們都給老爺爺讓座，那如果你是老爺爺你愿意坐在誰的座位上？為什么？
2、觀看錄像
提問：老爺爺坐在了誰的位置上？為什么？誰受到了表揚(yáng)？
3、教師小結(jié)：兩個(gè)小朋友雖然都知道謙讓，都給老爺爺讓座，但是小男孩不懂得謙讓的方法，他用粗魯?shù)恼Z言讓坐，結(jié)果老爺爺坐在了小姑娘的座位上，小姑娘得到了表揚(yáng)，而小男孩確沒有。所以，我們不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會對人誠懇，有禮貌，才能做一個(gè)真正懂得謙讓的好孩子。
4、結(jié)束部分
我提議，咱們再來玩一次游戲《過獨(dú)木橋》，比一比誰最懂得謙讓，誰能順利過橋。
活動反思
本次活動過程中，幼兒的參與意識很好，課堂氣氛活躍，并且認(rèn)識到排隊(duì)、謙讓的必要性。不過謙讓行為不是一朝一夕，甚至是一次教學(xué)活動就能使幼兒自發(fā)產(chǎn)生的，需要老師、家長在以后的生活、活動中不斷強(qiáng)化，才能使幼兒養(yǎng)成自覺遵守次序的習(xí)慣。
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