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    幼兒園三愛三節(jié)教案

    時(shí)間:2024-09-18 16:36:15 教案 我要投稿
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    幼兒園三愛三節(jié)教案

      作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園三愛三節(jié)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園三愛三節(jié)教案

    幼兒園三愛三節(jié)教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、親近爸爸,表達(dá)愛爸爸的情感。

      2、嘗試用印章作畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、大照片一張“親親爸爸”。

      2、活動(dòng)材料操作材料“爸爸”,胡蘿卜唇型小印章,紅色顏料,抹布。

      3、《我爸爸》課件。

      4、輕音樂。

      活動(dòng)過程

      一、出示課件完整講述故事。

      二、說說我的爸爸

      1、你喜歡你的爸爸嗎?你的`爸爸最喜歡干什么呢?你最喜歡和爸爸玩什么呢?

      2、你們的爸爸愛你們嗎?是怎么愛你們的?(教師提示你生病的時(shí)候,爸爸會(huì)怎么做?你肚子餓的時(shí)候,爸爸又會(huì)怎么做呢)

      3、感謝爸爸爸爸這么愛我們,為我們做很多事情,那我們打個(gè)電話給爸爸說句心里話,可以為爸爸做些什么呢?

      4、爸爸在家親你們嗎,是怎么親的呀?

      師瞧,趙老師還帶來了一些爸爸親寶寶的照片,我們一起來看一看吧(看“爸爸親親”的大照片)附兒歌(放輕音樂)

    幼兒園三愛三節(jié)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。認(rèn)識(shí)十二生肖的動(dòng)物。

      2。知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。

      3。通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4。能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

      5。通過教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)十二生肖的動(dòng)物。

      2、難點(diǎn):知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、掛圖34號(hào);《小朋友的書·快樂的一年》;

      2、當(dāng)年生肖形象的小玩偶。

      活動(dòng)過程:

      一、了解十二生肖、引出話題。

      師:新年到了,我收到了禮物虎寶寶,你們猜猜朋友為什么送這個(gè)禮物給我?(因?yàn)槭腔埬辏┥ひ还灿卸嗌俜N?十二生肖又代表了什么意思呢?

      二、欣賞故事,理解生肖的順序與循環(huán)。

      1、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎?它怎么會(huì)排在第一的?一起聽聽故事里面是怎么說的。

      2、結(jié)合掛圖,講述《十二生肖的故事》。

      3、理解十二生肖順序。

      提問:一共有幾個(gè)生肖?它們的順序是怎樣排列的?幼兒在《小朋友的書·快樂的一年》“十二生肖的.來歷”中按順序標(biāo)出序號(hào)。

      4、理解生肖的作用。

      提問:為什么要設(shè)立十二生肖?每個(gè)生肖代表什么意思?

      5、鼓勵(lì)幼兒提出問題,進(jìn)一步理解故事。

      6、了解生肖和自己的關(guān)系。

      提問:你是屬什么的?好朋友和你的生肖一樣嗎?為什么有的人和你的生肖不一樣呢?今年是什么生肖?

      三、根據(jù)兒歌總結(jié)十二生肖的順序,幼兒復(fù)述并背誦兒歌。

      四、布置任務(wù)。

      回家調(diào)查家人及周圍人的屬相,并記錄下來,然后再日常生活中與大家分享。

      活動(dòng)反思:

      幼兒通過欣賞故事,知道十二生肖的由來,因?yàn)槭谴蟀嗟暮⒆,都知道十二生肖是哪幾個(gè),也為這個(gè)活動(dòng)做好了前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同,小朋友會(huì)通過年齡的比較,知道區(qū)別。最后活動(dòng)的記錄也是讓幼兒能了解家人。

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