教育實習(xí)總結(jié)報告

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的教育實習(xí)總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。

　　時光如白駒過隙，一劃而過，轉(zhuǎn)眼為期一個月的實習(xí)就要結(jié)束。只短短的一個月我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這些都是課堂上難以學(xué)習(xí)到的東西。還有很多地方需要學(xué)習(xí)完善。也讓體會到幼兒教育的重要性以及其中的各種不易。

　　剛到幼兒園看到可愛又熱情的小朋友們就迫切的想要融入他們。第一個星期先聽課，小朋友上課都很認真，回答問題也很積極。我的第一節(jié)課是是科學(xué)課。要小朋友自己動手來完成這項實驗，對于幼兒這就是一個游戲和活動，幼兒的思維和行為方式還沒有達到成人這么高的自律性，需要引導(dǎo)幼兒按照老師的要求一步一步完成驗證探索的正確性。之后是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課的嚴謹要求我不能出現(xiàn)概念性的錯誤，否則小朋友會迷惑質(zhì)疑。當展示物體時可以運用前后、左右、上下等方向詞來敘述，大班的小朋友空間發(fā)展能力已經(jīng)達到這樣的水平。體育課小朋友們都比較興奮，在保證幼兒安全的同時，還要保證圍繞主題來進行活動。語言課上，對幼兒的提問要具有誘導(dǎo)性，同時語言精練，問題要問在點上。語言課需要幼兒記憶兒歌內(nèi)容是一個難點，可以運用圖片，表演故事兒歌內(nèi)容的方式來幫助幼兒記憶。美術(shù)課，需要幼兒動手操作，老師提供完整清晰地范畫過程，讓幼兒在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作發(fā)揮。

　　幼兒園生活除了教學(xué)活動這一重點之外，幼兒一天的日常生活也是幼兒學(xué)習(xí)的重點。對于我們大班小朋友，即將升入小學(xué)，生活制度與幼兒園截然不同，需要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。幼兒園注重保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒言語、動作、邏輯思維等方面的能力。早晨有晨間談話，之后是做早操。第一節(jié)課后是第一頓副餐，再之后是午飯。午睡起床后是第二頓副餐，下午都是活動課或美術(shù)課。區(qū)角活動和構(gòu)圖畫畫都是小朋友最喜歡的。幼兒園的生活總體上是完整豐富的。

　　這次實習(xí)教學(xué)活動中，每門學(xué)科的課，我都有涉及，能夠完整的上完一節(jié)課�？偟脕碚f，幼兒園老師的綜合素質(zhì)是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特征也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標，更加需要結(jié)合幼兒自身發(fā)展水平，合理教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。今后我仍然需要不斷學(xué)習(xí)努力。在教學(xué)活動中做到言語精煉，設(shè)計科學(xué)合理，條理清晰。在日常教學(xué)生活中留心觀察，從幼兒本身出發(fā)教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平，課堂生動有趣激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)探索學(xué)習(xí)的愿望。幼兒園班級主題裝飾對老師的要求很高，需要老師發(fā)揮各種想象變廢為寶，給幼兒創(chuàng)造一個溫馨舒適富有情趣的環(huán)境。積極設(shè)計各種游戲活動，寓教于學(xué)，同時為幼兒創(chuàng)設(shè)一個協(xié)作友愛的環(huán)境。

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