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（通用）六年級畢業(yè)贈(zèng)言17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。那些被廣泛運(yùn)用的贈(zèng)言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言1
7月3日，去學(xué)校領(lǐng)成績單的時(shí)間。雖然全班差不多都已經(jīng)知道了自己的成績，但是還是得跑去學(xué)校。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)照都還沒有照呢。（我們只是為了畢業(yè)照么？）
到了班上，沒過多會兒，二十二中的副校長就到我們班宣傳了。他一邊發(fā)著宣傳單一邊說道：“我也是在昭明小學(xué)畢業(yè)的，我是你們的大大大師兄�，F(xiàn)在是二十二中的副校長，希望你們到我們學(xué)校去上中學(xué)哦。”每個(gè)人都拿到宣傳單后，他就開始介紹起了二十二中。差不多N個(gè)世紀(jì)以后，介紹終于停止了。他說自己是1975年從我們學(xué)校畢業(yè)的。我聽到這個(gè)后大吃一驚。差不多12歲就畢業(yè)了，他畢業(yè)已經(jīng)31年了，那么今年就是43歲，可是看起來卻比我們四十出頭的老班年輕那么多！于是我就開始和四人小組的`其他人開始調(diào)侃起來，說這個(gè)副校長比我們老班還大一些，可是看著居然這么年輕。而我們老班呢，看著卻那么老，又那么黑，最近還是紅鼻子……我們四個(gè)人越說越起勁，聲音越來越大，老班都聽到了，于是他走到我們四人小組這塊，沒有罵我們，而是與我們開起了玩笑。嘿，這個(gè)也是我們其貌不揚(yáng)的老班的優(yōu)點(diǎn)，人幽默，寬容。
突然聽到了廣播傳來的升旗的聲音，我們便下午升旗了。最后一次在昭明小學(xué)參加升旗儀式了，可是我們卻是滿不在乎。旗臺上的老師不知道講的多么興奮，可是我卻是一句都沒有聽進(jìn)去，這也不能完全怪我啊，我們六年級這塊不是一般的吵�。�
六年級畢業(yè)贈(zèng)言2
沒畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服�。�
但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué)，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了�。�6年級，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時(shí)光：一起騎著自行車比誰的速度快；騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺，那又多么爽�。〉�，到了畢業(yè)典禮上，看著同學(xué)們表演的節(jié)目，心里依依不舍，總有種永遠(yuǎn)離開父母的.感覺，便情不自禁地落下了淚。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時(shí)間不長，但是，一定會讓你們記住，六（2）班是你們最后讀過的班級，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績，也不枉費(fèi)我對你們的栽培。同學(xué)們，祝你們在初中度過一段美好的時(shí)光�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都潸然淚下，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊(duì)回家時(shí)，我四處望了望，那些熟悉的教學(xué)樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。
“再見了，我的母校，金濤小學(xué)�！蔽逸p輕的說到。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言3
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的'一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動(dòng)會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康亍？墒�，多年后，誰又會想起那場運(yùn)動(dòng)會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業(yè)贈(zèng)言4
這個(gè)周六/周日，我們沒有出太遠(yuǎn)的門。
周六參加爸爸學(xué)校的活動(dòng)，本來說有桌上足球玩的，我才去。誰知幾經(jīng)周折，轉(zhuǎn)了2趟地鐵，好不容易找到的世博園的某處，結(jié)果看不見桌上足球的影子。失望至極！
玩了一會時(shí)間，我決定和母親回家，還是家里舒服。
周六早上自己做的計(jì)劃，一樣一樣都完成了，只是沒有找到朋友玩，算了吧！
周日同樣有自己的計(jì)劃，計(jì)劃外，還種植了豆芽，按自然老師教的方法，說實(shí)話有些麻煩的。不過，我還是獨(dú)立完成了。從土壤，到種下已經(jīng)發(fā)芽的'豆芽，再到澆水，接下來就是等待了。計(jì)劃的，還有母親給我買了2雙鞋子，其中一雙是我超喜歡的白色皮鞋，是芭比的。因?yàn)槲姨奶郯咨钠ば耍匆娏艘稽c(diǎn)臟就會去擦掉，于是，母親告訴我一個(gè)絕密的方子，就是每天脫下鞋子，就用干布擦拭皮鞋表面，這樣可以保持皮鞋的干凈，亮潔，同時(shí)也可以延長壽命。今天晚上一到家，我就這么做了！
還有就是，今天母親做的家務(wù)活實(shí)在是太多了，我?guī)湍赣H掃地、晾衣服、疊衣服�，F(xiàn)在老媽一聽到我說主動(dòng)幫她，馬上就條件反射到：我要錢吧？哎！
把我想成那樣！
我直白的告訴她，我是心甘情愿幫她的，只是有個(gè)小小的請求：能不能幫我捶捶肩膀啊？老媽說，她暈倒！
六年級畢業(yè)贈(zèng)言5
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給數(shù)學(xué)孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應(yīng)該好好配合你，你會答應(yīng)重新再來一次嗎?我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的.老師。孫老師，我們愛你!
給英語蔡老師：白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，您為我們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負(fù)了您的付出。對此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達(dá)深切的歉意。雖然您平時(shí)很忙，但對于我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時(shí)間，只為了讓更多的同學(xué)能夠醒悟，能夠重視學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)卻一而再，再而三地惹您生氣。每當(dāng)看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關(guān)心自己的老師身體不好，是我們的過錯(cuò)。
因此，我們有責(zé)任也有義務(wù)在以后的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，爭取讓老師微笑每一天。
給科學(xué)胡老師：各科老師都嚴(yán)的很，只有在科學(xué)課上我們才有膽子開開小差，只有在科學(xué)課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想，在您的科學(xué)課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言6
暑假的一天，我和媽媽等人一起到了白云機(jī)場，迎接在美國出差回來的爸爸。
記得在出拆遷，爸爸承諾從美國帶一些高科技的、有趣的禮物回來送給我。我們都盼望他快點(diǎn)回來，我更是盯著顯示飛機(jī)到達(dá)時(shí)間的屏幕不放。爸爸，你快回來呀。
正午12點(diǎn)，一家從美國來的飛機(jī)降落在機(jī)場上，“爸爸回來了！”我興奮的說。爸爸拿著行李出現(xiàn)在到達(dá)大廳，我們見到他都很高興。我嚷著要爸爸拿出從美國帶來的神秘禮物。
爸爸打開行李箱，“噔噔噔噔——”他亮出一本關(guān)于花的百科全書。
“只是一本書而已嘛�！蔽掖诡^喪氣地接過禮物，打開一看，里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思，解釋說：“你別小看這些照片，他們可不同于一般的相片。”
突然，我們問到了一股香氣，是郁金香花的香味�！芭叮瓉磉@些照片不但可以看，還可以聞，這些香味就是從那幅郁金香花照片中傳來的。”“聰明！”爸爸稱贊我，說：“對了，這就是美國科學(xué)家最新研制出來的新型照片，它會散發(fā)出照片中的東西傳出來的.味道。”看著這些照片，我們都唧唧都稱奇，周圍的人都圍了過來，“這是什么呀？”……
后來，我看完這本書，不但認(rèn)識了很多花，還能從花香辨別出發(fā)出香味的是什么花，成了花類植物的專家。
看來這種不但可以看，還可以聞的照片還有很大的發(fā)展前途。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言7
我即將小學(xué)畢業(yè)，將要離開母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的教師讓我體會教師對我的愛;有那互相幫忙的同學(xué)們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不細(xì)心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學(xué)見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“教師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，教師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，教師就是這樣耐心的'和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，教師才放心。
這就是教師對學(xué)生們的關(guān)心和愛。母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。雖然我即將畢業(yè)里開這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)完美的回憶。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言8
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的'同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?我們青澀的拉手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動(dòng)會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味我們要走向初中，意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨風(fēng)飄到了屬于它的年代。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言9
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
六年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會流逝，心中感慨萬千。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的`情誼。在這六年中我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒橇甑臅r(shí)光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。
不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？我能忍心離開您嗎？
再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學(xué)們！再會了哺育我六年的母校！
六年級畢業(yè)贈(zèng)言10
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的`告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
六年級畢業(yè)贈(zèng)言11
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，有誰不懷念在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢
忘不了，親愛的同學(xué)。在校運(yùn)動(dòng)會上，我盡力沖刺卻沒有獲得第一名。我自責(zé)，并且落下了眼淚。是同學(xué)們安慰我，他們鼓勵(lì)我再接再厲，并且說失敗是成功之母。我聽了以后，心里溫暖極了，我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體里學(xué)習(xí)、生活，是多么歡樂的事呀!忘不了，我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏，我們曾是森林中肩并肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑，一起悲傷，一起分享歡樂……我真舍不得與同學(xué)們就這樣匆匆地分別，踏上前往中學(xué)的路……
忘不了，敬愛的教師。您用“握手”，“擁抱”等方法鼓勵(lì)我們進(jìn)取地提問。您讓多少自卑的同學(xué)楊起自信的風(fēng)帆。您的.諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心中。我是您親手栽培的小樹，吸收了您的陽光雨露。教師，您教會了我許多知識，您就像我的媽媽。您平凡又偉大，慈祥又嚴(yán)厲，謙遜又威嚴(yán)，您是多么的了不起!
親愛的母校，我永遠(yuǎn)不會忘記您。那一棟棟教學(xué)樓，美麗的花叢與樹木，一張張課桌，還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念我曾在教學(xué)樓里學(xué)習(xí);我欣賞花叢、樹木;與同學(xué)們品嘗石榴果實(shí);聞著芬芳的桂花香。我還在禮堂里參加比賽、演講、看電影……我是多么留念啊!
我期望時(shí)光能夠倒流，讓我好好再珍惜一次，我真的很無奈。讓我對母校、教師、同學(xué)們說聲：多謝你們!是你們讓我擁有了一段歡樂的小學(xué)生活。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言12
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光.忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的.英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的，讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
六年級畢業(yè)贈(zèng)言13
今年，這美麗的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還火熱的激動(dòng)心情�？梢运缴衔缡c(diǎn)，可以開農(nóng)場到天亮，可以一天只吃兩頓飯，可以晚上看鬼片兒，白天去游泳，可以以最最放松的心情來享受這個(gè)專為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)無憂無慮的夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的.幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在美術(shù)課上數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最媚，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，曾經(jīng)我最討厭的通知書，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而過去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著浩翰，飄滿朵朵白云的天空暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”�？墒请r膺終究要飛呀！
枊樹綠了六次，黃了六次，甜蜜的歲月！怎能忘卻？
雞冠花下，映著一張張快樂的笑臉，雞冠花是學(xué)�；▔锏模荒苷�，可有時(shí)，還是忍不住摘下一朵，拔腿就跑！
今年，雞冠花還會開，可她還屬于我嗎？
現(xiàn)在是離別校園的最后一課。心里不免有點(diǎn)兒憂傷，親愛的老師，同學(xué)們，別了。親愛的母校，別了；我揮揮手，帶不走一片云彩，在夢里，我會變成蒲公英，在母校徘徊。
別了，母校，我不會再駐足，因?yàn)�，迎接我的，是絢爛多彩的中學(xué)時(shí)代！
六年級畢業(yè)贈(zèng)言14
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天�；厥淄拢甑男W(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營養(yǎng)，來為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費(fèi)盡心思，把我們從不懂事時(shí)的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白，身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱，當(dāng)我們看見您心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候，看到您胃病發(fā)作的時(shí)候，看到您挺著疼痛為我們上課的時(shí)候，我們的心如刀絞，大明湖您對那些不聽話的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，我們知道，那是你對他們好------總之，老師做的這一切都是為了什么，不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué)，都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的'敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了，親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了，轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢?
對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧，我相信，20年后，我們一定會相聚。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言15
別了，我曾經(jīng)讀過六年的荷塘篁?yàn)持行男W(xué)。今天，我提起筆寫這篇文章的時(shí)候，我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。在母校的往事，像過電影似的，不斷浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的母校坐落在篁?yàn)炒甯呱较拢@里陽光明媚，空氣清新，一看便知道是學(xué)習(xí)的好地方。清晨，這里便充滿了欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。一入校門，就是運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練，他們練得滿頭大汗，但仍一絲不茍地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，花旁樹下，有的同學(xué)正一心一意地晨讀，有的在默寫著英語單詞，有的聚在一起研究著難題……這里的一景一物，我都難以忘懷。
你看，那花園里的'花，開得正艷，有的如繡球，有的似火團(tuán)，有的一枝獨(dú)秀，有的幾枝爭艷。這些艷麗的花朵，都是我們上五年級時(shí)親手栽的。每一枝花，都有我們辛勤的汗水。記得那次勞動(dòng)，男同學(xué)生龍活虎，女同學(xué)像繡花一樣，仔細(xì)地挖坑、放苗、培土。為了培育這些花兒，我們經(jīng)常給它們澆水，施肥，這里每一朵花，都凝結(jié)了我們的血汗。這怎能叫我忘懷？
教室里，涼風(fēng)送進(jìn)了陣陣花香，在這寬敞明亮的教室里，老師把知識毫無保留地傳授給我們，這里的同學(xué)是那樣真誠友好，這里的老師是那樣和藹可親。從一復(fù)一日的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里，可以知道：老師們?yōu)榱私o祖國培養(yǎng)更多的人才，他們付出了多少心血，這又怎能讓我忘懷呢？
別了，我敬愛的母校，這里的一景一物，一草一木都叫我難以忘懷。我愛我的母校。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言16
畢業(yè)，我們彼此說再見
畢業(yè)，多么令人心酸的詞
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒什么大不了的，又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的.到來畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會怨恨時(shí)間為什么要這么無情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因?yàn)�，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長大，一起學(xué)習(xí)、一起懂事，一起挨批評。也許我們以前彼此有過矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話：
學(xué)習(xí)是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的知識。
祝各位同學(xué)：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓，以后的學(xué)習(xí)順順利利。
六年級畢業(yè)贈(zèng)言17
昨天，畢業(yè)典禮上，很多人泣不成聲。很早以前，我就明白這一天總要來臨，所以至始至終我都很平靜。但是，當(dāng)我們和曾經(jīng)的同窗好友，和熟悉的老師揮手告別，才明白，這一次是真的再見了。
下樓，我比平時(shí)走得更慢，因?yàn)�，心中涌起淡淡的傷感。再看一眼熟悉的校園，再看一眼熟悉的操場。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上，看見了自己的過去。小時(shí)候，自己也曾在寬闊的操場上和伙伴玩耍。那時(shí)，并不懂得珍惜，總以為，自己永遠(yuǎn)不會離開這里。但是，現(xiàn)在馬上就要離開了，我只能放慢腳步，留住美好的時(shí)光，哪怕只能留住一小會兒……
走上那條熟悉的小路，無論如何放慢腳步，還是漸行漸遠(yuǎn)。想起生動(dòng)的課堂，那時(shí)覺得枯燥無味，此刻卻回味無窮：想起老師的責(zé)罵，那時(shí)恨得咬牙切齒，此刻卻品出了別樣的師生情；想起課間的嘻鬧，那時(shí)總因?yàn)閻弁娑焕蠋熦?zé)罵，事后還不斷相互埋怨，現(xiàn)在卻好想讓時(shí)光倒流，好想再過一次那種肆無忌憚的生活。
走在熟悉的'小路上，我想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昔日我們不屑一顧的小事，此刻卻變得如此珍貴。我想也許真的只有失去了，我們才懂得珍惜。時(shí)間飛快地從身邊溜走，不經(jīng)意間，我們都長大了，我們還沒得及細(xì)細(xì)品味友情的珍貴，就要匆匆分別了。
現(xiàn)在，我們能做的只有讓昔日的一切成為心底最美的回憶，用新的姿態(tài)去迎接新的生活！
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