中心學(xué)校工作總結(jié)常用[15篇]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中心學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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中心學(xué)校工作總結(jié)1
飛雪輕揚(yáng)，大雁南歸，轉(zhuǎn)眼以走進(jìn)09年的歲末，新春的鼓點(diǎn)正緊鑼密鼓的催促人們�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我校少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過(guò)輔導(dǎo)員老師和全體少先隊(duì)員的共同努力，已圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。少先隊(duì)工作開(kāi)展順利，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。在推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，提高隊(duì)員各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、緊抓常規(guī)工作
1、德育為首。充分利用每周一舉行的升旗儀式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣播站的播音員、少先隊(duì)隊(duì)干們結(jié)合學(xué)校的方針、舉措在國(guó)旗下講話，應(yīng)用生動(dòng)活潑的故事，利用身邊在學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，行為上的文明等榜樣隊(duì)員，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育、和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、抓骨干做好少先隊(duì)隊(duì)委的改選工作。少先隊(duì)大隊(duì)部十分重視大隊(duì)委、中隊(duì)委的選拔與任用，為了讓更多品學(xué)兼優(yōu)、組織能力強(qiáng)的學(xué)生加入到少先隊(duì)工作中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，在學(xué)期初召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)議，采取同學(xué)推薦、學(xué)生自我推薦和教師推薦相結(jié)合的方式，更新隊(duì)委，讓少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)順利開(kāi)展起來(lái)。
3、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)。及時(shí)根據(jù)學(xué)期的變動(dòng)，調(diào)整少先隊(duì)大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)成員，實(shí)行平穩(wěn)過(guò)度，自然銜接。在短時(shí)間內(nèi)建立健全了新一屆少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)骨干。
成立了以劉佳為組長(zhǎng)的“日常監(jiān)督組”負(fù)責(zé)組織隊(duì)干進(jìn)行督導(dǎo)促進(jìn)全校師生的日常行為；以張穎為組長(zhǎng)的板報(bào)組，負(fù)責(zé)出好節(jié)慶假日的學(xué)校宣傳板報(bào)，及時(shí)對(duì)各中隊(duì)的板報(bào)量化評(píng)比；以甘紅菲為組長(zhǎng)的衛(wèi)生組，負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生情況督導(dǎo)，并及時(shí)組織對(duì)各中隊(duì)每周的衛(wèi)生環(huán)境的量化評(píng)比；以吳亞男為組長(zhǎng)的校園廣播站，及時(shí)根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)情況，全體隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況等予以報(bào)道宣傳先進(jìn)事跡。
日常監(jiān)督組負(fù)責(zé)每天對(duì)全校師生紅領(lǐng)巾的佩帶、零食、遲到、早退情況進(jìn)行檢查，并將違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生名單記錄在監(jiān)督記錄本上。衛(wèi)生檢查站每天利用上午、下午上課之前，負(fù)責(zé)檢查各中隊(duì)室外衛(wèi)生區(qū)的打掃情況。學(xué)校安排每周三下午第三節(jié)課進(jìn)行大掃除，由全體師生參與。衛(wèi)生組根據(jù)評(píng)選并評(píng)選出每周的文明衛(wèi)生先進(jìn)集體，并于每周一國(guó)旗下的講話中進(jìn)行公布、授旗、表?yè)P(yáng)。
4、在六一期間，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，今年共有21多名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織。還對(duì)各中隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰，評(píng)選出“十佳少先隊(duì)員”，并張榜公式，鼓勵(lì)學(xué)生。
二、彰顯特色活動(dòng)
1、繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)特色活動(dòng)——以身邊的榜樣影響身邊的人，用一雙觀察發(fā)現(xiàn)的眼去看周?chē)聞?wù)的延展。全校任何一位少先隊(duì)員都有權(quán)利和義務(wù)來(lái)評(píng)價(jià)全體師生的言行，根據(jù)自己的所見(jiàn)、所聞都可以擬成廣播稿全校播送。每周的好人好事層出不窮，針對(duì)個(gè)別隊(duì)員的言行也得以及時(shí)的提醒、糾正。形成了人人是參與者，人人是管理者。營(yíng)造出和諧共進(jìn)的氛圍，根據(jù)教育局團(tuán)委的要求，編輯出版了《新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)材料匯編》，增強(qiáng)了與兄弟學(xué)校少先隊(duì)之間的交流。
2、加大宣傳力度，深入開(kāi)展德育教育。結(jié)合法制教育、安全教育、預(yù)防甲型H1N1流感、預(yù)防血吸蟲(chóng)病、防火、防溺水、防自然吧災(zāi)害等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的宣傳欄有少先隊(duì)板報(bào)組承辦，根據(jù)學(xué)校的見(jiàn)聞、隊(duì)員自己的所感，繪出精美的圖案，編寫(xiě)華麗的詩(shī)篇，促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)，豐富了少先隊(duì)員的業(yè)余生活，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的'特長(zhǎng)與風(fēng)采。
3、以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)輻射。主題中隊(duì)會(huì)是我們少先隊(duì)員的特色生活，本期由六年級(jí)舉行的國(guó)旗下隊(duì)會(huì)：“文明禮儀從我做起”的主題中隊(duì)會(huì)，主題突出，形式多樣。整臺(tái)活動(dòng)是異彩紛呈，在笑聲中受到了教育，在掌聲中受到了熏陶。他們自編自演的小節(jié)目，挖掘了我們活動(dòng)的內(nèi)涵所在，可見(jiàn)是六年級(jí)的集體在深受感染的同時(shí)又讓它展現(xiàn)在我們面前。本次主題中隊(duì)會(huì)，我們及時(shí)整理了材料，在迎江區(qū)華一小主辦的國(guó)旗下對(duì)會(huì)不中統(tǒng)編成集。
4、積極參加安徽青年報(bào)舉辦的“安全教育征文”區(qū)教育局舉辦的“書(shū)畫(huà)攝影作品展”，并制作了精美的展板，在兩節(jié)期間展出，將我校的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在廣大師生家長(zhǎng)面前，受到觀眾的好評(píng)。
20xx年新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié),標(biāo)簽：班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié),小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié),
5、積極重視藝體的培養(yǎng)鍛煉，由全體師生參與的中心學(xué)校校園歌手大獎(jiǎng)賽，順利開(kāi)展，圓滿結(jié)束。以健康的歌謠飄蕩在校園綠樹(shù)林蔭之間，展現(xiàn)了我們新世紀(jì)的少年兒童的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的個(gè)人的才華�？朔刂乩щy，自編自演的舞蹈《我的偶像》，在11月份參加區(qū)藝術(shù)節(jié)上表演的獲二等獎(jiǎng)。
6、積極參與閱讀實(shí)驗(yàn)課題，加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，閱讀水平的提高，本期我校1——6年級(jí)都開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)，建立了班級(jí)圖書(shū)角，制定了可行的圖書(shū)借閱制度。平時(shí)注重閱讀的指導(dǎo)和閱讀的實(shí)踐，有教導(dǎo)處和少先隊(duì)還聯(lián)合檢查督導(dǎo)了全校個(gè)年級(jí)、各班的課外閱讀情況。從檢驗(yàn)來(lái)看我校已經(jīng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的閱讀氛圍，學(xué)生們也在不斷的閱讀中得以進(jìn)步成長(zhǎng)。
7、結(jié)合國(guó)慶60周年，開(kāi)展了學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)，讓紅色經(jīng)典的旋律飄蕩在校園每一個(gè)角落，有學(xué)校教務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)聯(lián)合對(duì)各中隊(duì)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲進(jìn)行了了驗(yàn)收，效果明顯。
8、結(jié)合冬季體育鍛煉，提高師生的身體體質(zhì)，開(kāi)展了2——5年紀(jì)的廣播操比賽，在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中豐富了校園生活，也更添實(shí)了大課間。
9、聘請(qǐng)了新洲鄉(xiāng)派出所干警給學(xué)生上了一堂《安全教育知識(shí)講座》；迎江區(qū)關(guān)工委更是不辭勞苦給我校畢業(yè)班學(xué)生上了《愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座》。
本學(xué)期雖然開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)較多，活動(dòng)的形式還不夠豐富，不能做到走出去。下學(xué)期，在條件允許的情況下，盡可能地把少先隊(duì)活動(dòng)的面在推廣些，尤其要多開(kāi)展一些以中隊(duì)或小隊(duì)為單位的活動(dòng)，讓盡可能多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)活動(dòng)中來(lái)。
總之，本學(xué)期的少先隊(duì)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足，在今后的工作開(kāi)展中，要不斷探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在我們欣喜今天的成績(jī)的同時(shí)，我們更是期待明日的進(jìn)步。
中心學(xué)校工作總結(jié)2
后勤工作及后勤管理工作是中心學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。這項(xiàng)工作是最辛苦、最難做的工作，它涉及到各個(gè)學(xué)校的方方面面，需要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，需要師生的緊密配合，需要從事后勤工作人員的共同努力，才能把這件難做的工作做好。09年中心學(xué)校后勤保障服務(wù)中心在區(qū)教體局勤辦的正確指導(dǎo)下，在中心學(xué)校黨總支正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各校領(lǐng)導(dǎo)及員工的大力支持下，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤管理工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，又邁上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、制度完善
制度是規(guī)范人的行為，是提高工作效率的機(jī)制。因此，中心學(xué)校根據(jù)區(qū)教體局勤辦的統(tǒng)一要求，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，我們制定了后勤管理干部及工作人員崗位職責(zé)及各項(xiàng)制度，層層簽定了安全衛(wèi)生工作責(zé)任書(shū)，使全鎮(zhèn)后勤工作順利開(kāi)展。
2、整改后勤工作體系
為了搞好全鎮(zhèn)中小學(xué)后勤工作及后勤管理工作，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)各校規(guī)模大小，結(jié)合每校的實(shí)際情況，今秋在開(kāi)學(xué)前，把各校后勤工作人員配齊配足，把各校后勤管理干部調(diào)整到位，使各校每項(xiàng)后勤工作有人做，有人管，同時(shí)為后面所做的好事打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、解決“五難”問(wèn)題
全鎮(zhèn)各寄宿制學(xué)校積極配合，并采取以下措施集中物力、財(cái)力解“五難”，一是節(jié)約開(kāi)支，二是壓縮其他項(xiàng)目開(kāi)支，三是向上爭(zhēng)取資金，由于目標(biāo)明確，措施得力，原來(lái)學(xué)生就餐難、飲水難、入廁難、住宿難、生活指導(dǎo)教師難的現(xiàn)狀，得到徹底解決。
4、為學(xué)生辦“五件好事”
為了構(gòu)建和諧校園、平安校園，在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校在扎扎實(shí)實(shí)地為xx中小學(xué)生辦了“五件好事”：
（1）為了能讓全鎮(zhèn)中小學(xué)生坐上結(jié)實(shí)的桌凳，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校投資20多萬(wàn)元新購(gòu)2600套桌凳，同時(shí)投資1.8萬(wàn)元維修桌凳3000套，從而全鎮(zhèn)6290名中小學(xué)生人人坐上了經(jīng)久耐用的好桌凳。
（2）為了能讓學(xué)生每天24小時(shí)都能喝上免費(fèi)供應(yīng)的開(kāi)水，各校自挖潛力，中學(xué)投資2萬(wàn)多元新購(gòu)兩個(gè)1.6噸的鍋爐，全鎮(zhèn)又投資1.6萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)保溫茶水桶96個(gè)。
�。�3）為了讓中小學(xué)生能吃上熱飯熱菜，除了用簡(jiǎn)易的方法保溫外，中學(xué)投資1.35萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了9臺(tái)保溫箱，把飯菜盛入保溫箱內(nèi)，就是最后一個(gè)來(lái)買(mǎi)飯菜還是熱的，這一措施受到社會(huì)知名人士的好評(píng)，同時(shí)也得到家長(zhǎng)的贊許，受到學(xué)生的.擁護(hù)。
�。�4）為了能讓學(xué)生在夏涼冬暖的教室里面安心學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)中小學(xué)每個(gè)教室都安裝有電扇、日光燈，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)每個(gè)教室內(nèi)3個(gè)電扇，6個(gè)日光燈。中學(xué)還投資3萬(wàn)多元把八年級(jí)教室2200平方米的木制窗戶更換成新型鋁合金窗戶，確保了教室的通風(fēng)與保暖，各校教室電扇、日光燈有專(zhuān)人管理，做到夏季電扇能轉(zhuǎn)，日光燈24小時(shí)能亮。
�。�5）為了能讓學(xué)生在寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，各校加強(qiáng)了門(mén)窗玻璃的管理，把每塊玻璃包到學(xué)生監(jiān)管，確保不受損壞，確因風(fēng)吹等自然損壞，學(xué)校及時(shí)補(bǔ)上，不能用布、塑料盒、紙盒等物品遮擋，發(fā)現(xiàn)此類(lèi)事情，校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上檢討。
5、加強(qiáng)管理
為了鞏固“解五難”和為學(xué)生辦“五件好事”的成果，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤服務(wù)中心在xx校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，依據(jù)鄂教財(cái)【20xx】3號(hào)文件精神，結(jié)合x(chóng)x鎮(zhèn)各校的實(shí)際，我們分別制訂了食堂、商店、寢室、安全、衛(wèi)生、生態(tài)校園的量化評(píng)比細(xì)則，并安排方云珍、朱志林、李永武、梁海忠、李輝群等同志各負(fù)責(zé)一塊，每月定時(shí)或不定時(shí)檢查一遍，檢查量化打分，寫(xiě)出取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題，形成書(shū)面通報(bào)，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)，并要求凡檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題下次檢查不能重復(fù)出現(xiàn)。
有始有終的管理，增強(qiáng)了后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，批評(píng)與鼓勵(lì)的方法，調(diào)動(dòng)了后勤工作人員工作的積極性，因此，xx鎮(zhèn)的后勤管理工作又上了一個(gè)檔次。
6、落實(shí)勤工儉學(xué)工作
勤工儉學(xué)是為了改善辦學(xué)條件和師生生活的有效途徑，因此，中心學(xué)校把這項(xiàng)工作納入了重要議事日程，并鼓勵(lì)各校創(chuàng)造條件辦好養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)，09年全鎮(zhèn)幾所寄宿制學(xué)校共養(yǎng)殖鵝、雞、、鴨1800多只，喂豬140多頭，年創(chuàng)收入6萬(wàn)多元，這不僅改善了師生的生活質(zhì)量，而且為學(xué)校增加了收入，陳灣聯(lián)小還從創(chuàng)收中拿出6000多元資助貧困生的生活，確保了學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
總之，勤工儉學(xué)不僅取得了良好的經(jīng)濟(jì)效譽(yù)，還取得了更高的社會(huì)效譽(yù)。
7、全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校糧食實(shí)行統(tǒng)購(gòu)
近兩年，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)寄宿制學(xué)校的糧、油實(shí)行統(tǒng)購(gòu)、統(tǒng)管，有效的防控不合格食品進(jìn)入校園，同時(shí)為學(xué)校降低了成本，為學(xué)校提供了放心糧油。
二、存在的問(wèn)題
1、中學(xué)寢室管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，提升班主任的服務(wù)意識(shí)。
2、四個(gè)聯(lián)小的開(kāi)水供應(yīng)，條件不夠成熟，做飯的鍋又要燒水，太緊張，建議各校購(gòu)買(mǎi)一個(gè)小型鍋爐。
3、綠化生態(tài)校園中部分學(xué)校的規(guī)劃不合理，上檔次的品種不多，有的學(xué)校甚至沒(méi)有。
4、xx聯(lián)小、xx聯(lián)小的食堂還是七十年代的磚木房，建議重建。
一年來(lái)，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤保障服務(wù)中心，在區(qū)教體局及勤辦的正確指導(dǎo)下，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在不少的問(wèn)題，我們堅(jiān)信，在上級(jí)行政部門(mén)的關(guān)心下，在我們的自身努力下，xx鎮(zhèn)的后勤管理工作明天會(huì)更好。
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年12月8日
中心學(xué)校工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照信陽(yáng)市教體局文件、會(huì)議精神，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任
我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門(mén)衛(wèi)管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性的事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類(lèi)人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。
二、著力硬件，完善設(shè)施
在信陽(yáng)市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，xx月份我校投入8000余元對(duì)樓舍的內(nèi)墻進(jìn)行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。12月我校在各班教室窗戶后重新焊接鋼筋，增加了一扇厚鐵大門(mén)，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。
三、加強(qiáng)檢查，排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)劉校長(zhǎng)親自簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向信陽(yáng)市教體局填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用早班會(huì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》 等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的'安全教育活動(dòng)，如“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報(bào)評(píng)比”、 聘請(qǐng)派出所劉副所長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”開(kāi)展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、vcd觀看等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門(mén)家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
中心學(xué)校工作總結(jié)4
一年來(lái)，在教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近德固中心校校委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工，緊緊圍繞年度教育教學(xué)工作目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，深化教改科研，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、牢抓常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
中心校校委會(huì)始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)圍繞教師抓管理，后勤圍繞一線搞服務(wù)，教師圍繞學(xué)生提質(zhì)量，把向管理要質(zhì)量的意識(shí)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一位教師，為全鄉(xiāng)教學(xué)工作營(yíng)造了良好的氛圍，注入了新的活力。
1、強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)成績(jī)。全學(xué)年全鄉(xiāng)中小學(xué)共組織了4次質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，全面及時(shí)準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教學(xué)情況，根據(jù)檢查檢測(cè)情況，下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，召開(kāi)總結(jié)分析會(huì)，查找教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，指明主攻方向，制定改進(jìn)措施。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范教師的`教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。定時(shí)或不定時(shí)對(duì)“四冊(cè)”和作業(yè)進(jìn)行督查和聽(tīng)推門(mén)課。做到檢查有記錄，有總結(jié)。針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決。
3、堅(jiān)持組織開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期初，中心校統(tǒng)一組織教師開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以教研組為單位定時(shí)安排教師講公開(kāi)課，要求任課教師全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時(shí)說(shuō)課評(píng)課，并對(duì)講課教師量化打分排隊(duì)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，從而加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
二、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
一年來(lái)，中心校以校本培訓(xùn)為載體，深入開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。從教師切身利益出發(fā)，將每位教師作為人力資源庫(kù)去開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在校本培訓(xùn)工作中，中心校增購(gòu)教育理論圖書(shū)，建立教師專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)，開(kāi)放圖書(shū)室，訂閱教育報(bào)刊，為教師學(xué)習(xí)提供便利。
開(kāi)設(shè)“教師論壇”，搭建教師理論交流展示平臺(tái)。隔周1次，把周一上午第四節(jié)定為“教師論壇”時(shí)間，教師根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，談工作經(jīng)驗(yàn)得失和人生感悟，目前已舉辦了12期，既提高了教師的理論水平，又增強(qiáng)了教師的交流。
做好“六格四欄式”教案書(shū)寫(xiě)、師生“同讀共寫(xiě)”、“四小教研”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，開(kāi)展了“六格四欄式”教案書(shū)寫(xiě)、師生“同讀共寫(xiě)”、“四小教研”評(píng)比，督促教師理論學(xué)習(xí)和總結(jié)反思，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
改革課堂教學(xué)，完善推廣“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式，為教師量身打造分學(xué)科、分學(xué)段構(gòu)建教學(xué)模式。其中“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，提高了教學(xué)效率，已成為學(xué)校的主體模式。
走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)校際交流，開(kāi)闊教師視野。博采眾家之長(zhǎng)。依照上級(jí)安排，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)，選派教師外地考察。今年秋天組織教師觀摩各科省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織九年級(jí)教師參加了省舉辦的中招考試命題方向研討會(huì)，安排組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國(guó)培、班主任培訓(xùn)等，一年來(lái)，我鄉(xiāng)教師共參加外出培訓(xùn)90多人次，經(jīng)費(fèi)支出12萬(wàn)元。
為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期與寺莊、城關(guān)鎮(zhèn)、張果屯中學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)聽(tīng)課送課活動(dòng)。在校際聯(lián)研活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，校際聯(lián)研活動(dòng)，加強(qiáng)了四校的交流與合作，促進(jìn)了共同發(fā)展。
三、全力推進(jìn)“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作
縣教研室下發(fā)在全縣開(kāi)展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作通知后，學(xué)校按照通知要求，首先組織教師對(duì)文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作的重要性，以及該模式的具體內(nèi)容和實(shí)施辦法。其次，組織部分教師參加了韓主任在教育局開(kāi)展的“四主五步”教學(xué)基本模式培訓(xùn)，回來(lái)后，又在各教研組進(jìn)行了匯報(bào)和討論，并要求教師觀看了網(wǎng)絡(luò)視頻。
為使“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作深入有序開(kāi)展，力求取得實(shí)效。學(xué)校決定實(shí)施重點(diǎn)突破、典型帶動(dòng)、全員參與、逐個(gè)過(guò)關(guān)的策略。一是重點(diǎn)確定主科先行，由于主科課時(shí)較充分，按照模式要求探索使用，教師邊聽(tīng)邊評(píng)邊改，從中逐步總結(jié)規(guī)律使課堂成型成熟。二是典型帶動(dòng)，每科確定3位教師，實(shí)行備課磨課，讓他們先用先講，成型后在教研組和全校匯報(bào)推廣。現(xiàn)在，已有一半以上的教師對(duì)“四主五步”教學(xué)基本模式有了較為完整的認(rèn)識(shí)，并能在課堂中體現(xiàn)。三是全員試講，要求全體任課教師按照模式備課，每人組內(nèi)試講一節(jié)。四是逐個(gè)驗(yàn)收過(guò)關(guān)。
四、重視“三分建構(gòu)”課題研究工作，提高教師科研水平
我校共上報(bào)“三分建構(gòu)”課題32份，教師上報(bào)課題后，教務(wù)處及時(shí)提醒教師嚴(yán)格按照課題要求完成課題各項(xiàng)內(nèi)容。自申報(bào)以來(lái)，教師按照各自申報(bào)的課題內(nèi)容，全部進(jìn)行了備課、試講、聽(tīng)評(píng)、修改、總結(jié)，校委會(huì)、教務(wù)處同時(shí)參與其中，把每個(gè)教師的課題研究做為全校的工作，支持教師做好做成，現(xiàn)在，申報(bào)教師正在利用假期時(shí)間進(jìn)行資料整理和撰寫(xiě)階段性報(bào)告，學(xué)校要求開(kāi)學(xué)后進(jìn)行半年驗(yàn)收。
五、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)和同讀共寫(xiě)工作
按照教育局要求，本學(xué)期經(jīng)過(guò)征求教師意見(jiàn)，精選書(shū)目，共投入2.2萬(wàn)元，新購(gòu)置圖書(shū)1300本，發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶圖書(shū)，補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū)角。其次，簡(jiǎn)化借書(shū)手續(xù)，讓學(xué)生自由快捷借到圖書(shū)，學(xué)校還增加了1名圖書(shū)管理員。最后，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行“講書(shū)中故事、講我的讀書(shū)故事”、心得交流等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，在全校營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。
六、認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)
投入11萬(wàn)元，建設(shè)了中學(xué)錄課室，本學(xué)期教師共錄課56節(jié)，全部上傳，部分教師已分別獲得市縣優(yōu)質(zhì)課。教師錄課積極性較高，平時(shí)踴躍要求錄課，通過(guò)觀看講課提高自我授課水平。
七、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理
引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)復(fù)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)和學(xué)生中招沖刺會(huì)。20xx年，教學(xué)成績(jī)?cè)倥市赂�。今年中招中，我�?2名同學(xué)分別被濮陽(yáng)市一高、南樂(lè)一中正式錄取，錄取人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。
在新的學(xué)年里，我們把“提高現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)、深化課堂教學(xué)模式改革、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”三項(xiàng)工作作為重點(diǎn)，從而提高課堂效率、教師教學(xué)水平，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育目標(biāo)。
中心學(xué)校工作總結(jié)5
光陰荏苒，日月似箭，一學(xué)期馬上就要結(jié)束了�；仡欉@學(xué)期，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我們做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
1、綠化、美化校園
本學(xué)期四月份在上明小學(xué)、顧尾頭小學(xué)、寨子小學(xué)新種了丁香、刺柏、云杉共多株。新種花卉六七種。在上明小學(xué)新植草坪60多平方米，保證這一所學(xué)校春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。
2、分類(lèi)安裝、擺放薄改項(xiàng)目的器材
上明小學(xué)、顧尾頭小學(xué)、寨子小學(xué)的籃球架、兵乓球臺(tái)、肋木、爬梯、雙杠、單杠全部安裝。上明小學(xué)班班多媒體都接通移動(dòng)的光纜網(wǎng)，新開(kāi)辟了20平米的圖書(shū)室一個(gè)，40平米的閱覽室一個(gè)，20平米的器材室四個(gè)，20平米的準(zhǔn)備室一個(gè)，20平米的實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。顧尾頭小學(xué)、寨子小學(xué)分別新開(kāi)辟了55平米的多功能教室一個(gè)。三所小學(xué)的防盜設(shè)施全部安裝。
二、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
由于上明中心學(xué)校教師的年齡結(jié)構(gòu)不成比例，共有27個(gè)一線教師，50歲以上的14人，30歲以下的12人，純屬青黃不接，呈現(xiàn)的現(xiàn)狀是老的不想教，年輕的不愛(ài)教�；诖�，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的師德形象，是做好各項(xiàng)工作的前提和保證。為此學(xué)校通過(guò)：
�。ㄒ唬�、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力。
�。ǘ�、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變觀念、端正三觀。（三）、榜樣帶動(dòng)培植正氣。（四）、制度約束規(guī)范教師的從教行為。（五）、廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)了解師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題。（六）、舉辦“師德師風(fēng)“為主題的演講會(huì)。這六項(xiàng)措施抓師德師風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)空前高漲，涌現(xiàn)出程雪蓮、李培俊、郭林英等雖年過(guò)半百、體弱多病但仍帶主課、勇挑重?fù)?dān)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的'老教師，李文娟、睢云霞、史曉宇、李祎瓊等年輕教師雖初出茅廬，在現(xiàn)實(shí)與理想的巨大反差面前，仍懷有一顆熱愛(ài)山區(qū)教育的赤子之心，工作很務(wù)實(shí)，態(tài)度很端正，工作業(yè)績(jī)很突出。
三、從嚴(yán)要求常規(guī)工作
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在制定本學(xué)期的工作計(jì)劃時(shí)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和教研工作相結(jié)合，決不能顧此失彼。一日教學(xué)常規(guī)化，常規(guī)教學(xué)規(guī)范化，八十年代在我縣叫的很響亮，現(xiàn)在仍未過(guò)時(shí)。我校對(duì)課前知道預(yù)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、糾正反饋這六個(gè)環(huán)節(jié)的要求在常規(guī)教學(xué)辦法管理里很明確，而且每?jī)芍芤粰z查一直沒(méi)間斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，并限時(shí)整改，每次各項(xiàng)檢查的分都納入“千分制考核的匯總里”。現(xiàn)在我校的常規(guī)工作扎實(shí)高效，每個(gè)教師常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能按學(xué)校的要求去做。李文娟、睢云霞一學(xué)期的語(yǔ)文教案能備四本以上，安全教案也備詳盡認(rèn)真，郭林英、馬改平已接近退休但她們還帶的復(fù)式班，工作很認(rèn)真，常規(guī)很有特色。
四、深化研究深化改革
不研究找不到問(wèn)題所在，找不到最佳工作方法、措施，就沒(méi)有出路。本學(xué)期的教研教改工作常抓不懈，毫不放松。通過(guò)（一）、集中學(xué)習(xí)；（二）、互相說(shuō)課、評(píng)課集體備課；（三）、新老結(jié)對(duì)互相幫扶；（四）、標(biāo)兵示范；（五）、課堂技能大賽；五個(gè)措施開(kāi)展工作�，F(xiàn)在全體教師駕馭課標(biāo)，駕馭考綱、駕馭學(xué)生的能力明顯提高，老教師在年輕教師的幫助下使用操作現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力明顯提高，青年教 師在處理教材突破難點(diǎn)上水平大有進(jìn)步。
五、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求各班在布置教室時(shí)統(tǒng)一張貼養(yǎng)成教育60條，小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，并且要求在班主任的統(tǒng)一管理下每個(gè)學(xué)生必須把具體內(nèi)容背下來(lái)，作為每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的指南和向好、向善追求的目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)點(diǎn)每星期一的課間操必須開(kāi)例會(huì)，會(huì)上通報(bào)上星期的好人好事和違紀(jì)行為，同時(shí)在安全法制教育方法也給學(xué)生介紹相關(guān)知識(shí)要求。每班教室張貼一張關(guān)榮榜，每周對(duì)每個(gè)學(xué)生從六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，好的方面粘一個(gè)紅五角星，每個(gè)學(xué)生期中期末考試，附加“紅五星”的分。期中期末打破單憑成績(jī)定優(yōu)劣，而是對(duì)每個(gè)學(xué)生從學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校評(píng)定，家庭評(píng)定、附加分四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。定期開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)多方面的努力，我�，F(xiàn)在不同年級(jí)的學(xué)生，好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
通過(guò)努力，本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)的確取得了很大的進(jìn)步。全中心校期中考試均80分以上的科目占83%。李文娟帶的上明小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文22個(gè)學(xué)生80分以上的就有21個(gè)，李培俊帶的上明小學(xué)的科學(xué)26個(gè)學(xué)生50分滿分，40分以上就有25個(gè)。張鳳蓮帶顧尾頭三、四年級(jí)科科均分都超過(guò)80分。就這樣的局面，拿上明工作了多年的老教師張永旺的話說(shuō)：“我回上明十幾年了這是空前帶的。”在成績(jī)背后還應(yīng)看到不足：（一）、理念還不超前，應(yīng)試教育的影響還很大；（二）、從領(lǐng)導(dǎo)到教師學(xué)習(xí)研究的氛圍還不濃；（三）、現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備不能全部使用；（四）、必要的實(shí)驗(yàn)還沒(méi)開(kāi)展；（五）、音、體、美美開(kāi)全沒(méi)開(kāi)足。因此在以后的工作中一方面爭(zhēng)取上級(jí)幫助解決，另一方面學(xué)�？朔щy千方百計(jì)解決。
中心學(xué)校工作總結(jié)6
本學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，開(kāi)展共讀書(shū)目打卡活動(dòng)，提升教師教育理論水平。
二、積極開(kāi)展校本課程及社團(tuán)活動(dòng)
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校素質(zhì)教育的生命線。其中，豐富多彩的.活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成部分。每次活動(dòng)都能強(qiáng)化過(guò)程，不輕易走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校緊緊圍繞“樸真”這一核心文化，以學(xué)校的辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以人的發(fā)展為核心旨?xì)w，以綜合、探究為主要形式，打造出一系列符合學(xué)生發(fā)展需求的課程體系。學(xué)校高度重視課程的建設(shè)，因地制宜，開(kāi)發(fā)和利用本校人力、物力資源并聘請(qǐng)農(nóng)民畫(huà)家王玉倫、青年書(shū)法家章哲誠(chéng)等校外輔導(dǎo)老師，開(kāi)設(shè)了墨韻國(guó)畫(huà)、翰墨飄香、天籟童聲、健美舞步、魅力科技、黏土藝術(shù)、刻紙藝術(shù)、刺繡藝術(shù)等五花八門(mén)的課程，實(shí)現(xiàn)了每一位學(xué)生擁有一份個(gè)性化課表的教育訴求，真正使校本課程滋養(yǎng)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，讓他們綻放最美的色彩。
三、書(shū)香校園，經(jīng)典傳承。
為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，課程中心將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)貫穿至整個(gè)學(xué)期。在這為期一個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節(jié)期間，我們的讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，全校掀起了讀書(shū)的熱潮。我們開(kāi)展了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，整班朗讀過(guò)關(guān)，古詩(shī)、閱讀、作文過(guò)關(guān)競(jìng)賽，整班寫(xiě)字比賽，一二年級(jí)舉行了海量閱讀展示活動(dòng)，三至六年級(jí)開(kāi)展了作文競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
四、積極開(kāi)展語(yǔ)文教研組各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組以優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，積極組織開(kāi)展各類(lèi)磨課活動(dòng)，采用與遙觀中心小學(xué)聯(lián)合教研、邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)以及承辦區(qū)名師成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)的形式，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平穩(wěn)步提升。經(jīng)開(kāi)區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員金東旭兩次來(lái)校指導(dǎo)。
總之，在這學(xué)期中，本條線配合課程中心的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)塘小教育新局面！
中心學(xué)校工作總結(jié)7
xxxx年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷和支持下，在中心新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心按質(zhì)按量地完成了今年的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。并且，中心在保持去年評(píng)估成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了自我管理，提高了工作效率，展現(xiàn)了新的氣象。
1、職工思想覺(jué)悟和專(zhuān)業(yè)技能有了較大的提高
本中心全體職工在各自崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能。通過(guò)一年的`學(xué)習(xí)和實(shí)踐，中心職工在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)、繁殖、管理和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力等方面都有了較大的提高。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，大家的政治思想覺(jué)悟得到了較大的提高，為單位著想和為單位多做貢獻(xiàn)的氛圍逐漸形成。
2、 完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了管理工作
今年，我中心對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度加以完善，包括實(shí)驗(yàn)室管理制度、消防安全制度等，另外對(duì)采購(gòu)、教學(xué)科研領(lǐng)用動(dòng)物、動(dòng)物生產(chǎn)供應(yīng)、值夜班以及個(gè)人崗位職責(zé)等都做了詳細(xì)規(guī)定，做到了各項(xiàng)工作有章可循，既提高了工作效率又加強(qiáng)動(dòng)物中心的整體實(shí)力。
3、順利通過(guò)許可證的年審，并取得了合格證
6月份，中心順利通過(guò)了省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所的檢測(cè)，取得了5個(gè)合格證，包括3個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證——SPF級(jí)BALB/c裸小鼠合格證、SPF級(jí)SD大鼠合格證和SPF級(jí)KM小鼠合格證；2個(gè)環(huán)境設(shè)施合格證——SPF級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施合格證和SPF級(jí)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施合格證。為本�？蒲泻徒虒W(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按質(zhì)按量按時(shí)供應(yīng)教學(xué)和科研使用
xxxx年我中心提供的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物數(shù)量為：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，雞144只，裸鼠295只。
和xxxx年相比，xxxx年實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用量較去年顯著增加，小鼠19662只，增長(zhǎng)13、4%；大鼠2635只，增長(zhǎng)37、9%；狗636只，增長(zhǎng)583、9%；青蛙4633只，增長(zhǎng)4、2%。豚鼠107只，兔5535只，雞115只，裸鼠177只。總供應(yīng)總數(shù)比去年少，但扣除去年評(píng)估對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的所用數(shù)量，實(shí)際教學(xué)供應(yīng)量也是增加的。另外，由于今年開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)的學(xué)生較多，以致于對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心動(dòng)物需求量明顯加大，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室使用率一直呈現(xiàn)滿負(fù)荷狀態(tài)。經(jīng)過(guò)中心努力，仍然在困難重重的狀況下滿足了教學(xué)和科研的需要，有力的支持了教學(xué)和科研。
5、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物經(jīng)費(fèi)使用情況
教學(xué)和科研使用動(dòng)物經(jīng)費(fèi)共計(jì)xxxx元，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備使用動(dòng)物經(jīng)費(fèi)xxx元，總使用經(jīng)費(fèi)為xxxxx元。
6、研究生教學(xué)工作順利完成
今年是連續(xù)第五年給研究生開(kāi)設(shè)《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》課程，共有68名研究生選修了本門(mén)課程，授課教師全部具有碩士學(xué)位和教師資格證書(shū)。授課教師備課認(rèn)真，對(duì)授課內(nèi)容和課件都進(jìn)行了精心的修改和補(bǔ)充，授課效果良好；同時(shí)增加了動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)課安排，提高了研究生的動(dòng)手能力，為他們今后進(jìn)行科學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。
7、科研工作成績(jī)顯著
�、俳衲晡抑行墓灿�5人主持和參與4項(xiàng)省級(jí)和院級(jí)科研課題，目前進(jìn)展順利。
②有5篇論文在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表，另有7篇論文參與科技交流。
�、蹖�(shí)驗(yàn)動(dòng)物大樓二樓和四樓實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)改造和裝修已初具規(guī)模，且購(gòu)進(jìn)了一批先進(jìn)的儀器設(shè)備，已開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。
�、芤荒曛泄矃⑴c或承擔(dān)科研實(shí)驗(yàn)約26項(xiàng)。
8、積極參學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
今年10月，中心有3位同志分別參加了“中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)第七屆年會(huì)”以及 “第五屆中南地區(qū)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技論壇”，共有7篇論文在論壇上進(jìn)行了交流。通過(guò)交流，增強(qiáng)了同行之間的信息交流與溝通，提高了中心的知名度，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了有利條件。
9、東莞校區(qū)臨時(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按質(zhì)按量按時(shí)供應(yīng)教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
東莞校區(qū)臨時(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物室去年9月開(kāi)始啟用。今年實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用量急速增加，大鼠用量達(dá)330只、小鼠7072只、兔約3570只、青蛙約3571只，雞52只、狗約397只。
由于東莞校區(qū)的臨時(shí)動(dòng)物室所處環(huán)境較嘈雜，衛(wèi)生條件較差，環(huán)境設(shè)施不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致動(dòng)物繁殖能力和生長(zhǎng)情況受到影響，動(dòng)物供應(yīng)幾度緊張。在這種情況下，湛江校區(qū)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心擴(kuò)大繁殖生產(chǎn)量，配合東莞校區(qū)按時(shí)按量按質(zhì)供應(yīng)教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
10、工會(huì)工作取得一定成績(jī)
工會(huì)工作在大家的努力下取得了一定成績(jī)，凡是學(xué)院組織的各種活動(dòng)中心員工都積極參加。如參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，捐款支持貧困戶；積極參加各種健身和文藝活動(dòng)。在今年的校運(yùn)會(huì)上，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
11、治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心負(fù)責(zé)人，還是崗位負(fù)責(zé)人，或是一般的員工，都時(shí)時(shí)繃緊治安消防工作這根弦，定時(shí)堅(jiān)持自查。在學(xué)院每次治安消防工作的檢查中都取得了好成績(jī)，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何事故。
12、環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作堅(jiān)持不懈
環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作是關(guān)系到人員和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物健康的大問(wèn)題。我們堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，定期消毒，不間斷滅野鼠，做好個(gè)人衛(wèi)生，有病不接觸動(dòng)物，嚴(yán)格樹(shù)立無(wú)菌操作觀念。
13、中心的管理進(jìn)一步完善
本中心是集動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物發(fā)放、《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》教學(xué)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為一體的部門(mén)，它涉及的點(diǎn)和面非常廣，為了能搞好管理，中心經(jīng)常開(kāi)會(huì)討論，布置工作。而且中心實(shí)行崗位責(zé)任制，保證每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，各項(xiàng)工作都有條不紊地運(yùn)作。在具體工作中注重強(qiáng)調(diào)分工，又注重提倡協(xié)作。
中心學(xué)校工作總結(jié)8
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
一、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真考核，平時(shí)注意資料積累，家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。本學(xué)期，共舉辦5次家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。
2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
4、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢。
三、教育效果顯著
1、我校廣泛開(kāi)展《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的宣傳、教育活動(dòng)，開(kāi)展多種形式各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，10月17日，組織四至六年級(jí)開(kāi)展了“擁抱大自然”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然。
2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們感觸很深，家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，本學(xué)年，我校紅茂森家長(zhǎng)獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
3、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛(ài)心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，本學(xué)期組織安排了2次集體家訪，家訪率達(dá)到80%，組織安排了5次家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)。
新的一年，我們學(xué)校將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好！
中心學(xué)校工作總結(jié)9
我區(qū)自20xx年3月組織實(shí)施“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目建設(shè)以來(lái)，全區(qū)上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，建成了xxx中心小學(xué)（原太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校）和xxx區(qū)回民小學(xué)（原xxx鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20xx年啟動(dòng)實(shí)施的xxx區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動(dòng)工作，上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一采購(gòu)的12萬(wàn)元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20xx年9月才能全面正常的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。目前xxx中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動(dòng)及辦公場(chǎng)所，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展井然有序，收到了良好的社會(huì)反響�，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報(bào)如下：
一、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況
�。ㄒ唬﹛xx中心小學(xué)
中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬(wàn)元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項(xiàng)目資金，對(duì)學(xué)�，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門(mén)9套，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設(shè)備購(gòu)置。
為確保美術(shù)興趣小組的正常開(kāi)設(shè)，我們購(gòu)置了水粉紙、素描紙、刮畫(huà)紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚(yú)珠膠、水彩筆水、國(guó)畫(huà)顏料、油畫(huà)棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購(gòu)置了裝裱機(jī)、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書(shū)法活動(dòng)室裝修。
墻體粉刷、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌、書(shū)法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)32651元。
二、20xx年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況
xxx中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)�，F(xiàn)有教室、場(chǎng)所的功能，將學(xué)�？罩梅课莺蛨�(chǎng)地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書(shū)架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開(kāi)展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書(shū)室擁有18500多冊(cè)圖書(shū)，可以滿足少年宮開(kāi)展課外閱讀的需求。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場(chǎng)地。待建4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道。
xxx區(qū)回民小學(xué)少年宮上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一采購(gòu)的12萬(wàn)元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20xx年9月才能全面正常的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、器材采購(gòu)方式及配備情況
xxx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一采購(gòu)。配發(fā)的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺(tái)案等50余件，音樂(lè)器材2類(lèi)20余件，美術(shù)用品30多件，科普類(lèi)器材4箱，舞蹈類(lèi)各種服裝100多套；多媒體設(shè)備音響類(lèi)1套，投影類(lèi)1套，筆記本1臺(tái)。圖書(shū)近20xx冊(cè)，總價(jià)值十二萬(wàn)元。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類(lèi)器材設(shè)施，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的需求。豐富的器材設(shè)施，為活動(dòng)開(kāi)展提供了條件。
四、組織培訓(xùn)情況
xxx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊(cè)》。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到學(xué)校中去，先后組織本校輔導(dǎo)員開(kāi)展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了活動(dòng)實(shí)效，收到了良好的效果。
五、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況
xxx中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了6大類(lèi)29個(gè)選擇性興趣活動(dòng)小組，2個(gè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)小組，參與學(xué)生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際需要，少年宮活動(dòng)時(shí)間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00
xxx區(qū)回民小學(xué)克服困難，不等不靠積極準(zhǔn)備，積極拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，該校除了專(zhuān)用少年宮活動(dòng)樓外，還準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)部分教室和活動(dòng)室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，擬打算組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周一至四下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)30分開(kāi)展活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置共20項(xiàng)，具體分類(lèi)項(xiàng)目如下：舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號(hào)、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競(jìng)技。
以上20項(xiàng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項(xiàng)目有序開(kāi)展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度。本學(xué)期能基本正常開(kāi)展的活動(dòng)有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書(shū)法、合唱、繪畫(huà)、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào)等項(xiàng)目。其他項(xiàng)目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開(kāi)展。
六、探索建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況
xxx中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步；著力突出“建立體制”、“落實(shí)經(jīng)費(fèi)”的方式保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)。
具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分量化，過(guò)程性考核占60%，匯報(bào)展示占40%。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性，同時(shí)還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項(xiàng)目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。尤其是在評(píng)優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長(zhǎng)均由校長(zhǎng)擔(dān)任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度�？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核�！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗(yàn)收時(shí)的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)考核成績(jī)納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評(píng)優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核�！皶�(shū)香校園建設(shè)”工作成效，采取月度考核和“�？瘎�(chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩(shī)抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。并將考核成績(jī)納入班主任（或語(yǔ)文科任教師）考核當(dāng)中，成為班費(fèi)發(fā)放，優(yōu)秀班主任評(píng)比的首要依據(jù)。
八、存在的主要問(wèn)題
一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時(shí)間短，底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場(chǎng)沒(méi)有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購(gòu)進(jìn)。
二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的.較少，尤其是音樂(lè)美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)�；顒�(dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開(kāi)展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)項(xiàng)目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。
二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將書(shū)法、舞蹈、器樂(lè)、電子琴、美術(shù)等小組作為少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。
中心學(xué)校工作總結(jié)10
學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證，它關(guān)系到全校師生員工的切身利益�；厥兹诠ぷ�，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開(kāi)展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，分工負(fù)責(zé)，任務(wù)到人，層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以馬勝利校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx小學(xué)安全實(shí)施方案》、《xx小學(xué)安全工作計(jì)劃》。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并且每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、值班、防火安全管理、體檢日?qǐng)?bào)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的`各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，增強(qiáng)了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。積極配合相關(guān)部門(mén)關(guān)于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過(guò)硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒(méi)有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識(shí)濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天��！
中心學(xué)校工作總結(jié)11
回顧一學(xué)期的教研工作，我部在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，搞好校本教研，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，我部教研工作成效顯著，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念
1、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還鼓勵(lì)教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，積極參加縣、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我部教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)開(kāi)闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。
2、充分發(fā)揮已有的課件、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，并積極組織教師參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果。
二、加強(qiáng)校本教研、提高教師素質(zhì)
根據(jù)要求，本期我部開(kāi)展了“首屆課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)”，教師積極聽(tīng)課，聽(tīng)課后研討，針對(duì)課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評(píng)課，強(qiáng)化思維的過(guò)程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的'培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。
要求每位老師在檢測(cè)后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問(wèn)題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。
四、積極參加、承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)
本學(xué)期，我們積極參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。安排了黃鑫龍老師參加合肥市生物學(xué)科大獎(jiǎng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)佳績(jī)。組織劉義國(guó)、xx、謝俊老師參加“最美微課程”， xx、謝俊老師獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，劉義國(guó)老師縣二等獎(jiǎng)，在教育教學(xué)課堂設(shè)計(jì)及論文比賽中，我部積極組織教師老師積極參加，并取得優(yōu)秀佳績(jī)。同時(shí)，本期我部按照縣局要求，承辦了兩次合肥市“送培送教”活動(dòng)，一次xx縣“送培送教”活動(dòng)，都按照上級(jí)要求，認(rèn)真組織，圓滿完成 ，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。積極組織我部教師參加“網(wǎng)絡(luò)研修國(guó)培計(jì)劃”，并按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、存在的不足：
1、部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對(duì)教研的成果沒(méi)有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中。
2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí)。
3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗(yàn)無(wú)法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。
4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。
總之，教研工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步。回顧本學(xué)期，我們創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、收獲著；展望下學(xué)年，我們期盼著、憧憬著、努力著……
中心學(xué)校工作總結(jié)12
塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查民辦幼兒園工作總結(jié) 根據(jù)大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問(wèn)題，研究對(duì)策，加強(qiáng)管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校張國(guó)棟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)轄區(qū)內(nèi)6所幼兒園開(kāi)展全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、整體情況：
1. 轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2. 轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學(xué)內(nèi)容范圍授課情況；
3. 轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）情況；
4. 轄區(qū)各幼兒園都能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語(yǔ)幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達(dá)標(biāo)，不存在安全隱患。
二、存在問(wèn)題：
1、辦學(xué)條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學(xué)條件還是比較有限，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識(shí)比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識(shí)，不同程度地存在這樣那樣的`問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們分析，亟待解決的問(wèn)題有：
�。�1）、組織機(jī)構(gòu)：安全工作組織不健全，領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責(zé)任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
學(xué)生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對(duì)學(xué)生的課桌椅不消毒。
（3）、基礎(chǔ)設(shè)施：韭菜溝幼兒園原來(lái)的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋，校門(mén)、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建，幼兒園沒(méi)有圍墻、沒(méi)有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設(shè)施設(shè)備：
個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴(yán)重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識(shí)淡薄，沒(méi)有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器；個(gè)別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
�。�5）、部分幼兒園校門(mén)沒(méi)有上鎖。如：雙語(yǔ)幼兒園、新村幼兒園、。
�。�6）、常規(guī)工作：
大多數(shù)園沒(méi)有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒(méi)法做到從容應(yīng)對(duì)，安全工作預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，不能做到“居安思�！薄８鲌@所缺少各層次的安全協(xié)議書(shū)、責(zé)任狀，未能以“致幼兒家長(zhǎng)的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長(zhǎng)，責(zé)任不明確。
三、整改建議：
1、建立健全幼兒園安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時(shí)關(guān)門(mén)落鎖。
3、校舍、圍墻不達(dá)標(biāo)的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實(shí)可行的安全制度及預(yù)案，并報(bào)中心校備存。
5、認(rèn)真做好班級(jí)、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
中心學(xué)校工作總結(jié)13
學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來(lái)未發(fā)生一起安全事故。根據(jù)云教發(fā)電[xx]34號(hào)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)安全工作兩個(gè)文件的緊急通知》和楚教傳[xx]35號(hào)《關(guān)于切實(shí)抓好暑假學(xué)校安全工作的緊急通知》的傳真電報(bào)要求，以及教育局關(guān)于安全工作的電話通知精神，在暑假來(lái)臨之際，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在學(xué)校每周一次的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來(lái)告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈”。在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作管理制度”、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)安全工作責(zé)任制”、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車(chē)駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預(yù)防。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由值周教師負(fù)責(zé)每周對(duì)全體師生進(jìn)行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)校總務(wù)處及值周教師負(fù)責(zé)；四是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級(jí)組負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)�？倓�(wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、積極開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。
另外，在學(xué)生放暑假回家之前，我們均要求各個(gè)學(xué)校進(jìn)行一次全面的安全教育，主要是：
1、雨季期間，要求各校對(duì)其學(xué)校大門(mén)、圍墻、校設(shè)、用電等進(jìn)行全面的檢查；
2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，尤其是防水、防地質(zhì)災(zāi)害等，要求各學(xué)校教育學(xué)生不得下河、壩塘、水庫(kù)洗澡、游泳；
3、防道路交通安全宣傳教育。要求各個(gè)學(xué)校要高度重視，從各類(lèi)交通安全事故中吸取深刻教訓(xùn)，時(shí)刻敲響安全警鐘，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)。一是不準(zhǔn)學(xué)生搭乘無(wú)證駕駛車(chē)輛，不乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車(chē)輛，不乘坐超載的車(chē)輛，宣講對(duì)車(chē)輛的識(shí)別知識(shí)；二是要求各位駕駛摩托車(chē)輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《永興鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車(chē)安全駕駛合同》；
4、防食物中毒教育。放暑假前要求各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)食品、無(wú)證經(jīng)營(yíng)食品、三無(wú)食品，特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子、野生菌等；
5、要求各校在學(xué)期末的各類(lèi)考試中，認(rèn)真遵守《永興鄉(xiāng)中心學(xué)�？荚嚢踩芾磙k法》；
6、要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真安排、落實(shí)假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學(xué)校。
總之，學(xué)校的.安全工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作，為使我中心學(xué)校的師生員工在假期間以及在以后的學(xué)習(xí)、工作中能有一個(gè)平安、祥和的生活環(huán)境，我們將一如既往地盡最大的努力把學(xué)校安全工作做好，同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保我校安全萬(wàn)無(wú)一失。
中心學(xué)校工作總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的精心指導(dǎo)下，我校以創(chuàng)建省級(jí)職成教育示范縣為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)第三次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，提升為農(nóng)服務(wù)能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)就我校具體工作情況做如下總結(jié)。
一、創(chuàng)新辦學(xué)特色探索內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)路子
我校堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨，以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
XX年8月，縣教育局對(duì)全縣的職業(yè)教育資源進(jìn)行了整合，在我校新領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工齊心協(xié)力下，我校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校教育教學(xué)管理水平和成效有了較大提升。XX年7月，學(xué)校被授予“全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。XX年11月，我校順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)職成教育示范縣的入圍驗(yàn)收。學(xué)校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校，每年可獲得一百萬(wàn)元的基礎(chǔ)能力建設(shè)資金。XX年12月，我校申報(bào)的中央財(cái)政支持的“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃建設(shè)方案”順利通過(guò)，獲得了職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)資金120萬(wàn)元。這些大事的順利完成，標(biāo)志著我校辦學(xué)層次顯著提升，知名度進(jìn)一步攀升，社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、重視落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理加強(qiáng)教育內(nèi)涵性建設(shè)
首先，推行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日制。從周一至周六，每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日，吃住在學(xué)校，全面督查學(xué)校各項(xiàng)工作。并把檢查結(jié)果詳細(xì)登記并匯總，周五行政會(huì)通報(bào)結(jié)果，針對(duì)具體問(wèn)題制定切實(shí)可行的有效措施，解決問(wèn)題。
其次，推行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組包級(jí)制，強(qiáng)化落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度。李xx主任負(fù)責(zé)三年級(jí)，黃xx主任負(fù)責(zé)二年級(jí)，王xx主任負(fù)責(zé)一年級(jí)，范xx主任負(fù)責(zé)職業(yè)班，王曉琪主任負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。年級(jí)主任既是年級(jí)的包級(jí)主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學(xué)一線，從備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改到學(xué)生的日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解學(xué)情，了解教師授課情況，在教育教學(xué)方面起到模范帶頭作用。年級(jí)主任吃住在學(xué)校，從早上起床到學(xué)生晚睡熄燈，全程負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)生管理工作。
第三，建立健全了各項(xiàng)管理制度。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理職責(zé)明確，定性定量合理科學(xué)，定期開(kāi)展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生評(píng)教師（領(lǐng)導(dǎo)），領(lǐng)導(dǎo)評(píng)同志“三評(píng)”活動(dòng)。了解師生對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為學(xué)校科學(xué)決策奠定了良好的基礎(chǔ)，給學(xué)校管理工作注入了新的活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅(jiān)守崗位，努力工作，使各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展，確保了本學(xué)年工作計(jì)劃的順利完成。
三、強(qiáng)化師資培訓(xùn)加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐
本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)始有計(jì)劃地滲透和實(shí)施名師工程。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
上學(xué)期學(xué)校深入開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)校圍繞“立德樹(shù)人，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開(kāi)展了一系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供人才支撐》的講話，學(xué)習(xí)了教育部長(zhǎng)袁xx《在XX年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》等重要文件，通過(guò)學(xué)習(xí)這些重要文件和講話，進(jìn)一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達(dá)了對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心。
學(xué)校以“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì)認(rèn)可”的教師為目標(biāo)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。建立了思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，注重個(gè)體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；以評(píng)優(yōu)樹(shù)模為載體，聚集學(xué)校發(fā)展的正能量，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)步入一個(gè)新臺(tái)階。
2、學(xué)校采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培養(yǎng)“雙師型”教師。
學(xué)校重視加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，強(qiáng)化骨干教師帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺(tái)。依托全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心，拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。一學(xué)期來(lái)，先后投資10多萬(wàn)元，選派張xx、雷xx、管xx、劉xx等10余人次的專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了我校教師隊(duì)伍的整體水平。
3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)和技能比武活動(dòng)，注重提升教師的專(zhuān)業(yè)技能與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力。
要求全體教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，更新教育理念，提高認(rèn)識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。積極鼓勵(lì)和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn)，并使其達(dá)到高級(jí)工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
四、實(shí)施工學(xué)結(jié)合打造“xx技工”品牌
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷健全“校企合作”制度和“訂單培訓(xùn)”的職教模式，積極探索和推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。
一是大力開(kāi)展“訂單培訓(xùn)”。電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)，學(xué)校先后投資120多萬(wàn)元擴(kuò)建該專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，打造精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與企業(yè)簽訂長(zhǎng)期用工協(xié)議，企業(yè)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。
二是推行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。校企聯(lián)手，工學(xué)結(jié)合縮短了課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離，更好地達(dá)到定向培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，學(xué)�？梢园哑髽I(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量要求，最大限度地付諸于培養(yǎng)方案和教學(xué)活動(dòng)之中，使技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到教學(xué)的每一環(huán)節(jié)；企業(yè)通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng)，把用人要求在培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)；學(xué)生親臨工作崗位，接觸企業(yè)文化，使學(xué)習(xí)與工作相互滲透，獲得了崗位工作經(jīng)驗(yàn)、提高了操作技能，培養(yǎng)了一定的職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)教育要發(fā)展，學(xué)生技能是關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展技能活動(dòng)，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)踐和考核標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦“專(zhuān)業(yè)技能比武”，組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，注重和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練并重，德能雙修。XX年省級(jí)技能大賽中，張東宸、雷帥兩位同學(xué)榮獲省級(jí)技能大賽數(shù)控車(chē)二等獎(jiǎng)、劉xx、馬xx獲車(chē)工優(yōu)秀獎(jiǎng)。
由于辦學(xué)理念不斷更新，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)貼近市場(chǎng)，課程設(shè)置定位準(zhǔn)確，因而辦學(xué)之路越走越寬，不僅招生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，而且畢業(yè)生的安置工作也出現(xiàn)了供不應(yīng)求的良好局面。目前，我校畢業(yè)生就業(yè)狀況較為理想，學(xué)校安置出去的學(xué)生，在技術(shù)崗位的占到78%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到97%以上。畢業(yè)生品德優(yōu)良，理論扎實(shí)，技術(shù)過(guò)硬，受到用工企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，“xx技工”的品牌初具競(jìng)爭(zhēng)力。
五、規(guī)范教學(xué)程序深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范教學(xué)程序
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃、備課與教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。
第一步，規(guī)范了備課程序。教導(dǎo)處對(duì)教案和備課情況進(jìn)行檢查，要求明確，量化科學(xué)，檢查的結(jié)果記錄在案，定期公布。
第二步，規(guī)范了課前教學(xué)準(zhǔn)備。老師們能做好課前準(zhǔn)備，上課前幾分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等物品在教室外候課。各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊，課堂秩序良好。
第三步，規(guī)范了課堂教學(xué)。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
第四步，規(guī)范了質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校注重教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，側(cè)重于抽查。本學(xué)期，教導(dǎo)處先后進(jìn)行了6次教案抽查，6次作業(yè)檢查、組織教研活動(dòng)8次，組織校級(jí)公開(kāi)課50人次，校級(jí)優(yōu)質(zhì)課15人次，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)，保證了教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力。
9月初，我校舉辦了“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)。我們緊緊圍繞職業(yè)學(xué)校如何提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)行了探討，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。在這些匯報(bào)課、觀摩課教學(xué)活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)組的“做中學(xué)”的教學(xué)法，數(shù)控專(zhuān)業(yè)“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，理科組的講練結(jié)合法、分組練習(xí)法，文科組的情景教學(xué)法，為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)起到了示范引領(lǐng)的作用，在不斷的反思和思索中，我校教師的教學(xué)能力逐步成熟。
3、任務(wù)引領(lǐng)，改革課程設(shè)置。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)際需求，增加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)，推行模塊教學(xué)，通過(guò)明確目的、老師示范、學(xué)生模仿、下達(dá)任務(wù)、實(shí)際操作、綜合評(píng)價(jià)六個(gè)步驟，突出了技能操作的核心地位和學(xué)生的主體地位。
4、立足校情，開(kāi)展校本研究活動(dòng)。學(xué)校以“改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力”為重點(diǎn)，積極推進(jìn)情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，突出實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)特色，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。
千里始足下，高山起微塵。本學(xué)期，我校教師就有10篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表，有20多篇論文、案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。XX年9月，我校李xx、黃xx、田xx三位教師榮獲教育部關(guān)工委征文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。xx教師被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀教師”，范xx老師被評(píng)為“渭南市優(yōu)秀教師”。XX年12月，呂靈香、肖妮娜兩位教師被授予“省級(jí)教學(xué)能手”。XX年1月，李xx老師被評(píng)為“合陽(yáng)縣教學(xué)新秀”。
六、重視和加強(qiáng)學(xué)生管理工作，嚴(yán)格規(guī)范管理，質(zhì)量效益并重。
首先，建立健全德育管理制度，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭抓校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，確定了以學(xué)生行為規(guī)范為突破口，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為起點(diǎn)，以常規(guī)教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的內(nèi)在品德修養(yǎng)。XX年，學(xué)校先后組織了新生隊(duì)形隊(duì)列團(tuán)體操表演賽、演講賽、班際間籃球賽、校園華爾茲集體舞等比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。
9月初，學(xué)校開(kāi)展了“職教中心是我家，文明溫馨靠大家”愛(ài)校愛(ài)家系列主題教育活動(dòng)。10月份，舉辦了“十月追夢(mèng)，喜慶雙節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦了“做文明學(xué)生，當(dāng)守法公民”演講賽。11月初，舉辦了“冬防安全”報(bào)告會(huì)，冬季交通安全常識(shí)教育，冬季健康教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，“夢(mèng)在心中，路在腳下”主題班會(huì)，12月，成功舉辦了XX年迎元旦冬季越野賽，觀看了《百年潮，中國(guó)夢(mèng)》，讓職教學(xué)子尋夢(mèng)前行影片，成功舉辦了“夢(mèng)圓職教，激情飛揚(yáng)”為主題的XX年元旦文藝匯演。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍了學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。
常規(guī)教育和養(yǎng)成教育工作成效顯著。XX年6月，呂xx、魏xx等同學(xué)獲教育部關(guān)工委“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”征文獎(jiǎng)；XX年7月，劉xx同學(xué)獲省十一屆青少年文學(xué)作品創(chuàng)作大賽好作品獎(jiǎng)；呂xx、王xx同學(xué)獲縣高職中“中國(guó)夢(mèng)”主題演講二三等獎(jiǎng)。
其次，加大常規(guī)管理工作力度，促進(jìn)校園文明建設(shè)。
本學(xué)期政教處加強(qiáng)日常管理工作力度，力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫。充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)干部的作用，對(duì)日常行為和上課紀(jì)律進(jìn)行常規(guī)管理及檢查考核，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理工作落到實(shí)處，考核評(píng)比責(zé)任到人。教導(dǎo)處每天安排值班人員，分別對(duì)上課、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查、通報(bào)，責(zé)任到人，責(zé)任到區(qū)，及時(shí)處理，保證了學(xué)生出勤。同時(shí)注重抓好學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。
第三、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)和諧校園，基本做法有四項(xiàng)。
1、學(xué)校制定學(xué)期安全教育工作計(jì)劃，強(qiáng)化了公寓樓管理，充實(shí)了治安巡查力量，完善了政教處人員職責(zé)及分工，加強(qiáng)常規(guī)工作檢查監(jiān)督。及時(shí)做好安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
2、加大學(xué)生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂學(xué)生安全教育責(zé)任書(shū)，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的安全教育；
3、加強(qiáng)對(duì)晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對(duì)其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、做好專(zhuān)題性安全知識(shí)講座，舉行大規(guī)模安全撤離演練。在我們的嚴(yán)密監(jiān)管下，學(xué)校秩序穩(wěn)定，未出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
七、抓制度建設(shè)民主科學(xué)管理體系基本形成
我校堅(jiān)持以制度管人，按制度辦事，以制度建校，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。在原制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合省級(jí)中職示范學(xué)校建設(shè)要求，完善了學(xué)校教育教學(xué)、后勤服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等全方位的'管理制度，形成了科學(xué)完備、切實(shí)可行的學(xué)校管理的規(guī)章制度和崗位職責(zé)制度。有效提升了學(xué)校的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理水平。學(xué)校重視校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教職工及社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容。學(xué)校的改革方案、教職工的獎(jiǎng)懲辦法，召開(kāi)教代會(huì)通過(guò)；工會(huì)參與財(cái)務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督。評(píng)先評(píng)優(yōu)做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)�；�。加強(qiáng)了學(xué)校日常管理力度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)和行政會(huì)，重大問(wèn)題集體研究、科學(xué)決策，學(xué)校持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，民主、科學(xué)、規(guī)范的管理體系基本形成。
八、全面推進(jìn)“雨露計(jì)劃”，培育新型職業(yè)農(nóng)民
為了全面推進(jìn)“雨露計(jì)劃”，培育新型職業(yè)農(nóng)民，學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮職教職能，設(shè)立涉農(nóng)職教園區(qū)，組建涉農(nóng)教學(xué)組，送教下鄉(xiāng)。全面推進(jìn)“技能型人才、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”工程。先后開(kāi)展了“人人技能工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”。
目前，我校的教學(xué)點(diǎn)已遍及全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教學(xué)內(nèi)容涵蓋蘋(píng)果、葡萄、冬棗、核桃等果類(lèi)栽植與管理技術(shù)和奶牛、豬、羊養(yǎng)殖技術(shù)。舉辦了培訓(xùn)班十余期，培訓(xùn)學(xué)員400余人。我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展的有聲有色，受到社會(huì)各界人士的廣泛好評(píng)，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
九、以招生、就業(yè)為依托，不斷提高辦學(xué)的規(guī)模
職業(yè)教育要發(fā)展，學(xué)生技能是第一。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的前景，我們深刻認(rèn)識(shí)到：“必須解決好學(xué)生的就業(yè)安置問(wèn)題，以‘出口’拉動(dòng)‘入口’。注重品牌效應(yīng)，精心打造‘洽川技工’新形象，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、注重和加強(qiáng)招生宣傳工作。全方位開(kāi)展招生宣傳。學(xué)校投入了20多萬(wàn)元作為招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，制作招生簡(jiǎn)章、電視廣播專(zhuān)題片等，做好宣傳準(zhǔn)備工作。以突出特色、擴(kuò)大宣傳、服務(wù)招生為宗旨，把學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能大賽和高考中取得的優(yōu)異成績(jī)作為新的宣傳亮點(diǎn)，不斷擴(kuò)大招生宣傳力度，積極拓寬招生渠道。
2、認(rèn)真做好招生咨詢工作。招生工作人人有責(zé)，每位教職工必須熟悉招生政策，了解學(xué)校招生類(lèi)別、招生專(zhuān)業(yè)和招生的時(shí)間、報(bào)名的方法，深入學(xué)生家庭，做到耐心宣傳、周到服務(wù)，從而做好學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢工作。緊緊抓住春季和秋季招生兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，全力以赴，盡最大努力完成上級(jí)下達(dá)的招生目標(biāo)任務(wù)。
3、注重和加強(qiáng)就業(yè)安置工作。按照招生、就業(yè)一體化的辦學(xué)思路，繼續(xù)推進(jìn)訂單式人才培養(yǎng)模式，及時(shí)掌握就業(yè)信息，加強(qiáng)與用工單位聯(lián)系，不斷拓寬就業(yè)市場(chǎng)；堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，謀求新的合作渠道。建立與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位穩(wěn)定、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，以“出口”拉動(dòng)“入口”。結(jié)合我校實(shí)際，建立、完善就業(yè)學(xué)生檔案，針對(duì)社會(huì)、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合要求，加強(qiáng)崗前就業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)、就業(yè)前職業(yè)道德教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，學(xué)生就業(yè)率達(dá)97％以上。加強(qiáng)就業(yè)學(xué)生的“跟蹤回訪”，做好就業(yè)學(xué)生情況的跟蹤收集和指導(dǎo)，確保就業(yè)學(xué)生身心健康，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90％以上。
回首這一個(gè)學(xué)期，我們感到學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問(wèn)題。突出表現(xiàn)為：招生困難，生源問(wèn)題突出；資金短缺，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教學(xué)改革需進(jìn)一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。這些都為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后續(xù)支撐。
半年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)校的每一點(diǎn)發(fā)展，半年來(lái)，我們看到了它的每一步成長(zhǎng)。同時(shí)也能深切感受到學(xué)校給與老師的溫暖，能在這個(gè)學(xué)校工作和學(xué)習(xí)，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應(yīng)該感到快樂(lè)。因?yàn)椋瑢W(xué)校是我們大家的，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，才有了合�?yáng)職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，以先進(jìn)辦學(xué)思想謀劃學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)校企的深度合作。要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，突出專(zhuān)業(yè)特色。完善教學(xué)改革方案，深入開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)。要繼續(xù)在“精品專(zhuān)業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)改革。要繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，振奮精神，扎實(shí)工作，為合陽(yáng)職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會(huì)使學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
中心學(xué)校工作總結(jié)15
木哈曼、唐麗、盛賢婷、葉曉芬、孟亞、廖庭榮、張亞梅、七位實(shí)習(xí)生在20xx年9月份來(lái)我校實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已有將近四個(gè)月的時(shí)間。在學(xué)校工作和實(shí)習(xí)工作進(jìn)入尾聲之際，我校根據(jù)七位實(shí)習(xí)生在安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校的思想、工作、生活等情況總結(jié)如下：
一、思想方面：
在實(shí)習(xí)支教期間，他們尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極響應(yīng)并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在支教期間樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀、世界觀，對(duì)學(xué)生和學(xué)校保持高度責(zé)任感，全身心投入工作和學(xué)習(xí)中，為未來(lái)發(fā)展和工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、工作方面：
我校本學(xué)期師源較充足，但是因個(gè)別教師事假、長(zhǎng)期病假無(wú)法參加工作影響了學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，七位實(shí)習(xí)生則很好的填補(bǔ)了教學(xué)的空缺。盛賢婷在開(kāi)學(xué)初擔(dān)任了哈二班的語(yǔ)文及班主任；張亞梅擔(dān)任六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教師；葉曉芬在10月--12月份期間擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)老師；孟亞擔(dān)任一至六年級(jí)民語(yǔ)言班級(jí)體育教師。在沒(méi)有分配具體教學(xué)任務(wù)之前各個(gè)實(shí)習(xí)生都能主動(dòng)向?qū)W校分配的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、批改作業(yè)、小組教研等活動(dòng)。對(duì)于分配的工作能保持較高的工作熱情，認(rèn)真完成學(xué)校安排的一系列任務(wù)。木哈曼在校辦室協(xié)助校辦室整理、發(fā)表學(xué)校信息、出校報(bào)、采集照片、整理檔案等，本學(xué)期他們共發(fā)出三十多篇信息，記錄了學(xué)校師生的活動(dòng)情況，展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采。本學(xué)期共出校報(bào)三期，在出校報(bào)時(shí)對(duì)所有上交的文章進(jìn)行精挑細(xì)選并認(rèn)真修改、排版，最后將印好的報(bào)紙分發(fā)到每一個(gè)辦公室。通過(guò)校報(bào)不僅激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作欲望，而且培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力�？傮w來(lái)說(shuō)七位實(shí)習(xí)生在工作、學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干、都為工作竭盡全力，最終都能順利完成學(xué)校分配的工作，并得到了學(xué)校和指導(dǎo)老師的`一致好評(píng)和高度贊揚(yáng)。
三、生活方面：
首先，七位實(shí)習(xí)學(xué)生在努力工作的同時(shí)依然保持良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，艱苦樸實(shí)，不鋪張浪費(fèi)，以身作則，潔身自好，不接觸和拒絕不文明的生活方式，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人大方得體，待人友好真誠(chéng)。
其次，他們各有所長(zhǎng)，多才多藝。如在學(xué)校展開(kāi)的體育競(jìng)賽中他們積極參與并擔(dān)任裁判員一職，在活動(dòng)前他們積極籌備，盡可能的想到比賽中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為比賽的順利進(jìn)行和公平競(jìng)爭(zhēng)提供了有力的保障。
再次，這七位實(shí)習(xí)生在工作和生活中建立了深厚的友誼，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。和我校其他教師也相處融洽，并積極參加教師的跳繩和排球比賽、年級(jí)組的聚餐等集體活動(dòng)，充分展現(xiàn)出了他們良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，并和我校師生建立了深厚的友誼。
通過(guò)此次的支教實(shí)習(xí)，他們普遍感到自己在很多方面都有了極大地提高，主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的情感發(fā)生了質(zhì)的變化，這些都有利于他們以后更好的從事教師行業(yè)，更好的融入教育事業(yè)中。
2、在學(xué)習(xí)到的教學(xué)技能理論基礎(chǔ)上有了更深層次的實(shí)踐感悟，教育教學(xué)能力得到提高，在課堂控制力和組織力上進(jìn)步明顯，初步克服了膽怯心理，提高了自身的教育教學(xué)水平和課堂應(yīng)變能力。
3、 深入教育教學(xué)工作使他們對(duì)教師職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，在感到光榮的同時(shí)責(zé)任意識(shí)也是深深地烙印在他們的心間，促使他們自覺(jué)地提高自我教學(xué)水平、自身修養(yǎng)能力等。
4、支教實(shí)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)交流和成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中他們的交流能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了極大地提高，能夠更好的和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)。
實(shí)習(xí)支教短短四個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在這四個(gè)月里他們給予我校極高的工作熱情和無(wú)私的幫助，對(duì)此我們深表感謝。而今，我們即將分離，在此我們只能把對(duì)他們的感謝化作深深的祝福，愿他們?cè)谖磥?lái)的旅途中一帆風(fēng)順，事業(yè)有成，也希望他們帶著這樣的工作熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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