- 高校自主招生校長推薦信 推薦度：
- 小升初校長推薦信 推薦度：
- 優(yōu)秀自主招生校長推薦信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校長推薦信
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，很多場合都離不了推薦信，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。那么問題來了，到底應如何寫一份漂亮的推薦信呢？以下是小編為大家整理的校長推薦信，希望對大家有所幫助。
校長推薦信1
尊敬的招生辦老師：
您們好!
，今年十七歲，現(xiàn)就讀于北京市第xx中學高三x班。下面我做下簡單的推薦，望采納！
該生是一個熱情大方，樂觀自信，善解人意的女孩子。該生興趣廣泛：音樂、體育、書法、閱讀都是該生的愛好，天文，地理，考古等一切該生未知的領(lǐng)域也都會引起該生極大的興趣和關(guān)注。該生的性格應該是雙向的，大多數(shù)情況下，該生會安靜的學習、仔細的觀察、認真的思考，給人以文靜的印象;但在放松的時候，該生也可以玩的很"瘋"：對于F1賽車的癡迷便是一例。
高中三年是該生快速成長的三年。
在學習上，該生更清楚的意識到該生的優(yōu)點是邏輯思維強，數(shù)學、物理是該生最愛學的學科，課上和老師有良好的互動，聽講效率很高，課下該生還經(jīng)常幫助其他同學，為他們講題。尤其讓該生欣喜的是，該生發(fā)現(xiàn)物理能解決很多實際問題，像發(fā)生了交通事故以后，交警們是怎樣測算出出事車輛當時的車速的?這樣的問題，在該生學了運動和力這一章節(jié)以后變的簡單。對F1賽車的喜歡，讓該生在欣賞高速刺激的比賽的同時，也知道了空氣動力學、下壓力、動能回收、懸掛、變速箱、team radio等等這些專業(yè)術(shù)語及其所表述的內(nèi)容，這讓該生越來越渴望把物理學好。在高二的時候，該生抱著重在參與的想法參加了第七屆全國高中應用物理知識競賽，沒想到取得了北京賽區(qū)三等獎，這給了該生極大的鼓勵。因為興趣和邏輯思維能力較強的特點，該生榮幸的成為了該生們班唯一一名進入學校機器人課外活動小組的成員，因為每周只有40多分鐘的活動時間，該生們對C語言只進行了入門級的學習。高一期間該生的研學課題主要是有關(guān)單片機編程，在這個課題中，該生學會了如何利用簡單的單片機控制發(fā)光二極管按一定的順序發(fā)光，如何利用它計數(shù)，如何讓它演奏出美妙的音樂，并且該生還有幸代表學校參加了區(qū)里的一次比賽，取得了高中組第一名的好成績。高二期間該生參與了機器人滅火的研學課題。為了參加比賽，一次又一次的程序調(diào)試教會了該生做事要嚴謹，一遍又一遍的傳感器校準也使該生變得更有耐心。同樣重要的是，在那里該生結(jié)識了比該生更優(yōu)秀的朋友，見賢思齊，讓該生有了學習的榜樣。
不論校內(nèi)校外，該生珍惜每一次鍛煉自己的機會，在班里該生擔任數(shù)學課代表和班委，很好的協(xié)助了老師的工作，并得到了老師的肯定。2008年北京奧運會期間，該生是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝陽公園沙灘排球場，該生和該生的同學在現(xiàn)場成功地組織了很多觀眾一起為隊員們加油，這一舉動還引來了外國記者的采訪與贊揚。該生一直都是個善解人意的女孩兒，
因為從小媽媽就教該生要學會換位思考，當然在該生"換位"的時候也會說出自己的觀點，讓對方來理解該生，這樣，該生很容易和他人相處，協(xié)作。
經(jīng)過短暫且緊張的三年高中生活，在老師和父母的幫助和鼓勵下，該生從一個單純可愛的小女孩成長為了一名意志堅強、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在各方面都變得更加成熟，自信，從容。
初識北京工業(yè)大學，是因為該生的舅舅，大概十年前他在北工大讀研究生，因為當時他已經(jīng)有一份很令人羨慕的工作了，所以該生不解的問他：您那么愛讀書啊?北工大好嗎?他笑笑說：好啊，你是北京人，以后也應該上北工大。就這樣一個小小的玩笑，在該生心中埋下了一棵小小的種子。上了高中以后，該生有時間會去一些大學走走看看。北工大的校園很美，磚紅色的教學樓和造型別致，恢宏大氣的'體育館都給該生留下很深的印象。該生想如果能每天在這樣的環(huán)境里學習，生活，鍛煉，一定很陶冶情操。北工大最讓人感悟的是她的校訓"不息為體，日新為道" 。
說實話，第一次該生沒看懂，所以好奇心極強的該生回到家的第一件事就是上網(wǎng)查詢："以堅持追求作為本體，以每天創(chuàng)新作為途徑"。哦，不斷的追求創(chuàng)新!這不正是該生們年經(jīng)人應有的追求嗎?也是在網(wǎng)上，該生了解到了北工大的歷史沿革，北工大作為一所以工為主的國家"211工程"市屬重點大學，有博士后科研流動站，有博士碩士學位授權(quán)點，有國家重點學科，北京市重點學科;有教育部重點實驗室，教育部工程研究中心等;北京工業(yè)大學已經(jīng)成為北京市高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，成為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的科技創(chuàng)新與研究開發(fā)的重要力量。
這些都顯示了北工大極強的實力，對于想學理工科的該生來說有著極大的吸引力，所以該生越來越渴望走進她的懷抱，去汲取知識，豐富自己，開創(chuàng)未來。如果該生有幸考入北工大，材料科學與工程、電子信息工程、軟件工程是該生想要努力學習和發(fā)展的方向。
該生想大學生活不僅要努力學習專業(yè)知識，還要注意提高自身的全面素質(zhì)。該生懇請北工大能給該生這次機會，該生會以自強不息的心態(tài)去接受每一天新的挑戰(zhàn)!
衷心的謝謝您耐心的看完了我該生簡單的自該生介紹!
XX
XXXX年X月X日
校長推薦信2
尊敬的北京大學招生辦老師：
您好!
，是青島第五十八中學的高三學生趙乘儀。于該生而言能夠進入北京大學這樣一所世界一流名校求學，是該生青春最美好的夢想。
該生多想馳騁在燕園中，"眼底未名水，胸中黃河月"，在北大濃厚的人文氣息的熏陶下，煉就儒雅的氣質(zhì)，胸懷天下的氣魄。孟二冬教授是該生最敬仰的一位北大名人，像他這樣全身心地將自己奉獻給了中華文化，奉獻給了學生，無欲無求的教授，恐怕也只有北大才能擁有。
在該生的成長過程中，該生始終保持著一個積極樂觀的心態(tài)，學習成績名列前茅。課余生活中，身為團支書和學生會秘書長的該生，組織了"學生會學生干部培訓大會"、"一站到底"、"校園好聲音"等多個活動。在這些活動的過程中，該生的組織能力得到不斷地提升，另外，該生組織的"防溺水倡議活動"被青島電視臺報道，該生也曾作為優(yōu)秀學生代表接受青島電視臺采訪，并作為學校宣傳片在青島電視臺上播放，在青島市第四屆未來領(lǐng)袖論壇換屆中，該生以高票當選副主席。在課外，該生也有廣泛的`興趣愛好，該生自小練習鋼琴，繪畫和書法，都獲得過國家和省市級獎項。高一以來，該生還利用課余時間師從王愛琴教授學習了意大利歌劇;在模聯(lián)、英
文演講和辯論上，該生不僅在全國英語創(chuàng)新能力競賽拿到全國一等獎，并且還參加了"21世紀報聯(lián)想杯"英語演講比賽，并拿到了省二等獎，也曾打敗150多人拿到NHSDLC美式辯論青島賽區(qū)八強獎杯。
該生的夢想就是能夠繼承、復興、發(fā)展該生們沉睡多年的卓越的文化，也正因為如此，該生選擇了從小就接受各種傳統(tǒng)藝術(shù)與西方藝術(shù)的美的熏陶。該生始終堅信文化是最具影響力的社會因子，而該生愿意做一個幫助中華文化走向世界的使者。在一次全世界跆拳道愛好者交流大會上取得團隊一等獎的好成績，通過與一百六十多個國家的代表進行交流，該生領(lǐng)略到了文化的神奇力量，也更加深刻地認識到傳播中華文化的重要意義。很多人將英語視作一種工具，但該生更注重一種語言背后的思維方式以及透露出的文化密碼，該生相信主修英語的該生能夠成為通曉中西文化的交流使者，該生愿意在燕園揮灑下該生如火的青春印記。
XX
XXXX年X月X日
校長推薦信3
尊敬的xxx：
您好!我是xxxxxxxx的xxx，鄭重的向您提出推薦信這一申請，很冒昧打擾到您，感謝您在百忙之中閱讀此申請書。
我從大一入學開始一直擔任班級的班長一職，在班級內(nèi)積極的承擔起應有的責任，努力的做好學校、院系、輔導員和班級同學之間的橋梁工作。在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的'成績。在大一期間我們在校內(nèi)舉行一場愛心獻血活動，并獲得xxxx的報道。因此，我班獲得20xx-20xx年度校十佳優(yōu)秀團支部稱號。接下來，我們通過不斷的努力，分別獲得20xx-20xx、20xx-20xx年度的文明班級稱號，同時還獲得校級星級教室的稱號等。
同時，我個人也積極的參加學校和院系的各項活動，并在其中獲得各項榮譽證書，當然，在學習方面我也沒落下，分別獲得20xx-20xx、20xx-20xx年度一等和三等獎學金、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部等榮譽。我們能獲得這么多的榮譽，是和學校和院系領(lǐng)導的大力支持分不開的，我們都非常感謝學校能給我們提供這樣的資源和幫助。
在今年的五月份，通過努力，我通過了黨組織的考核，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。從大一入學到如今，我一步步的走來，不斷的成長，非常感謝校領(lǐng)導和各位老師的幫助和支持。在此，我再次懇請能夠獲得xxxx的一封推薦信，能夠在今后的工作的中對我有所幫助，衷心的感謝。
此致
敬禮
申請人：
時間：
校長推薦信4
尊敬的xxx先生/女士：
您好！xxx同學已在我校就讀兩年多的時間，通過直接接觸以及見解了解得知：
該同學組織能力強，樂于助人，善于合作。進入x中以來先后擔任了班長團支書的職務，從未于同學發(fā)生過爭執(zhí)，尊敬師長，處處于人方便，時時笑臉待人，深得大家的尊重與喜愛。樂于幫助他人。在高一期間擔任了為期一年的x中旗手，嚴于律己，對旗手工作謹慎認真，彰顯了這一代年輕人身上的朝氣。
該同學以理科見長，思維敏捷，對待學習一絲不茍，上課積極發(fā)言，大膽提問。他還有閱讀課外讀物的習慣，使得他視野開闊，對當今的事實有著自己獨到的見解與感悟，對事物有自己特有的看法與認識。
xxx同學有很強的社會活動能力與吃苦精神，是學校各項活動的積極分子，廣播室的成員，有韌勁，有一種不服輸?shù)男愿�。在班級負責“誠信超市”工作期間，認真仔細地對待自己負責的庫房工作，最終在大家共同努力下凈賺班費xxxx余元。
他熱愛運動，是班級籃球隊、足球隊的主力，運動會上也總有他矯健的身影。
他酷愛科技，是學校機器人小組的.一員，作為隊長的他，在于指導老師的共同努力下，帶領(lǐng)x中機器人代表隊榮獲兩次xx青少年機器人比賽中國選拔賽的冠軍，多次代表學校參加世界比賽。據(jù)指導老師了解，該同學在機器人小組中有著很重要的地位，不僅其優(yōu)秀的領(lǐng)導能力讓隊員信服，他那不怕失敗，敢于嘗試的精神更是隊伍能取得成功的關(guān)鍵。
xxx是全面發(fā)展的，作為他的師長與朋友，我感到很自豪，也很高興將他推薦給你們學校。我相信他一定會成為你們學校的優(yōu)秀學生并成為一個對社會對國家負責的青年俊才。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
校長推薦信5
尊敬xx校長：
您好!
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學于20xx年9月同時進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生，她們性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的.領(lǐng)悟接受能力。
在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。她們組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學生。
望貴校能綜合考慮我校建議，準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試，給予她們一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
xxxxxx小學
20xx年xx月xx日
校長推薦信6
xxx（職業(yè)）學院：
你們好！
經(jīng)本人慎重考慮及xx省xx縣第一中學校領(lǐng)導班子反復討論，我非常榮幸地代表學校以校長實名推薦的方式向貴校推薦我校表現(xiàn)最優(yōu)異的學生——陳xx。作為看著陳xx同學一步步成長、成熟、成才的校長，我覺得我有責任和義務將他推薦給貴校，希望他在大學中能夠得到更好的發(fā)展，以及為貴校做出更大的貢獻，成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。
陳xx同學是我校高三(30)班的班長，20xx年進入我校。高中階段一直刻苦學習、品德兼優(yōu)，尤其是組織能力、社交能力、綜合實踐能力表現(xiàn)異常突出，其先后擔任我校兩屆學生會骨干，并在老師的指導下組織學生開展綜合實踐活動及研究性學習，所開展的課題榮獲了2個國家級獎、2個省級獎和一個市級獎；他于xx年創(chuàng)辦了我校第一個文學社團——凈心文學社，并擔任社長；在我校舉辦第三十一屆學生運動會暨第四屆教工運動會期間，他積極組織200多名青年志愿者投身于校運會的。籌辦中，維持秩序，清理垃圾，搬運物品，接待來賓；在陳xx同學的帶領(lǐng)下志愿者們積極尋求與校外企事業(yè)單位合作，尋求贊助，自籌資金，圓滿超額地完成了學校布置的任務。
陳xx同學在校運動會結(jié)束后創(chuàng)辦了xx中學青年志愿協(xié)會，作為學生組織中的領(lǐng)袖，他立足校園，面向社會，利用元旦、雙休日、暑假等空余時間先后取得共青團xx縣委、xx熱線等多家企事業(yè)單位的支持，并舉辦了多次公益志愿服務活動，在社會上引起強烈反響，共青團xx市委、共青團xx省委、共青團中央等單位媒體對其組織的活動相繼予以報道！
陳xx同學愛好廣泛，全面發(fā)展，善于創(chuàng)新，敢于表觀，勇于承擔，在我校連續(xù)三年擔任班長職務及校廣播站播音員，他具有厚實的文化素養(yǎng)，十分擅長演講和大型活動的主持，并有多項作品在省、市、校級媒體發(fā)表。在學校各項評比中，其多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“勞動積極分子”、“文藝積極分子”等榮譽稱號，并被評為xx中學“第六屆校園之星”，在學校受到了老師和同學們的`一致好評。
在此，我謹以xx中學校長的名譽擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，是一位杰出的人才。我相信，陳xx同學一定會以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得貴校師生的認可，也懇請貴校給予其一個機會。謝謝！
xx省xx中學（簽章）
校長簽字：xxx
20xx年xx月xx日
校長推薦信7
尊敬的先生/女士：
您好!
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生xxx同學。
xxx，女，xxxx年xx月出生，xxxx年-xxxx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的最優(yōu)秀的'學生之一。我如是評價xxx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
xxx同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在xx教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起她的名字的次數(shù)逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經(jīng)歷了一個關(guān)注她、認識她、了解她、培養(yǎng)她的過程。臨近畢業(yè)時，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，xxx同學與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
xxx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象;她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲;她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷;發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動，表現(xiàn)出較強的參與意識和組織能力;參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。
然而，盡管xxx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為她聘請了有經(jīng)驗的學科(如物理)老師為她在業(yè)余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有x個班，所在班里有xx個人，她的成績在班里穩(wěn)居第一名，她在年級也遙遙領(lǐng)先排第一。她以其特有的英語天賦，參加了xxxx年xx月xx市xx英語大賽，榮獲二等獎;由于她一直位列年級第一名，xx年xx月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎學金(最高獎為1000元)
這就是xxx，一個極具才華和無限發(fā)展前途的女孩兒。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關(guān)愛之心，向您鄭重推薦我校學生xxx。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝!
校長推薦信8
日本積極汲取國際先進經(jīng)驗和做法，對高考進行多元化和個性化的改革嘗試。通過十多年的探索與改革，目前已經(jīng)形成一種以兩次考試為基礎(chǔ)、以多元綜合為特征、融合東西考試文化的高校招生制度。
統(tǒng)考與單考互補
自1979年起，日本的高校入學考試由大學入學考試中心舉辦的共同第一次考試和由各大學舉辦的第二次考試組成。根據(jù)這兩次考試的成績，并參考高中校長提供的“學生鑒定書”、“體檢表”等資料擇優(yōu)錄取。共同第一次考試主要考查考生高中階段基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度，判斷考生是否具備接受大學教育的學力�？荚嚳颇繛閲Z、社會(從政治經(jīng)濟、倫理與社會、歷史、地理科中任選兩門)、數(shù)學、理科(從物理、化學、生物、地理等學科中任選兩門)、外語(從英語、德語、法語中任選1門)，共5科7門。這5科為考生必考科目，否則將失去第二次考試的資格。共同第一次考試結(jié)束后，各國立、公立大學接著舉行第二次考試，不同學校、不同系科、不同專業(yè)的考試內(nèi)容各不相同，其目的是考查學生的專業(yè)適應能力、特殊能力和包括課外活動在內(nèi)的多種能力。
為了消除共同第一次考試的畸形競爭和高中應試教育的不利影響，日本從1990年開始使用由大學入學考試中心負責施測的共同考試的新型系統(tǒng)…大學入學考試中心考試(NCUEE)，又叫“國家中心測驗”。大學入學考試中心考試的目的在于保證各種各樣的選擇原則和標準適合于考生的不同的個性、能力和性向。更為深層的'作用在于幫助國立大學在第二次考試的入學考試中進行適當改進，增加考生同時參考多個國立大學的可行性，實現(xiàn)招生工作多樣化，使之更加富有特色。
擴大高校獨立招生權(quán)
日本高校的新生選拔普遍推行多渠道的新生選拔制度。雖然國立大學、公立大學和私立大學的選拔標準和選拔辦法各不相同，但一般選拔方法主要有以下幾種：(1)綜合方法。各大學一般都采用這種方法。它是根據(jù)大學入學考試中心考試與第二次單獨考試的成績、調(diào)查書、體檢表等進行綜合判斷選拔，但各大學可以根據(jù)自己的側(cè)重自行決定兩次考試成績在錄取中所占，的比例。(2)保送入學。日本大部分大學有保送入學制度。保送名額的多少由各大學自行決定。保送條件和辦法各大學也不完全相同。(3)推薦入學。日本大部分大學都采取推薦入學制度。推薦入學名額和加試辦法由各大學自行決定，錄取辦法一般根據(jù)調(diào)查書、推薦信和本人報告進行初選，初選合格者通過加試后決定是否錄取。(4)調(diào)查書選拔。一部分大學采用調(diào)查書所提供的資料進行判斷決定是否錄取。有些大學為了防止參加第二次考試的人數(shù)過多，先根據(jù)調(diào)查書進行初選，之后再確定參加第二次單獨考試的人選。(5)殘疾人的入學選拔。這一選拔制度成為日本高校入學選拔制度的一大特色。殘疾人的考試內(nèi)容同正常人一樣，不同之處在于殘疾人單獨在一室進行。
實行多渠道的高校新生選拔制度，一方面擴大了各高校的招生考試自，保證各高校、各系、各專業(yè)可以充分選拔自己所需要的新生，另一方面考生也可根據(jù)自己的個性和特點，選擇適合自己發(fā)展的院校和系科，為考生拓展了選擇的自由度。因此，日本的高校統(tǒng)一入學考試制度，實質(zhì)是統(tǒng)一入學參考資料下的各大學獨立招生。
倡導多樣化錄取方式與中國一樣，日本建立了全國統(tǒng)一的大學入學考試制度，并存在激烈的考試與升學競爭。
近年來，日本社會適合升入大學的青年人數(shù)有所減少，大學升學率逐年上升，大學能夠基本滿足學生的升學要求。鑒于這種情況，日本文部省對高校招生方式進行了積極的改革，強調(diào)從多個方面、通過多種方式選拔錄取新生，積極倡導和推動多樣化的高校入學選拔方式，包括推薦入學、面試和寫小論文入學、社會人特別選拔入學、一般選拔AO(AdmissionsOffice)制度等。其中，又以推薦入學制度和一般選拔AO制度最為引人注目。推薦入學制度包括兩種一是推進入學I，免除大學入學考試中心考試和個別學力檢查兩種考試，直接推薦入學；二是推薦入學II，只免除個別學力檢查。推薦入學制度的具體做法是大學留出部分招生名額來招收中學校長推薦的優(yōu)秀學生。一般選拔AO制度是指學生和大學進行諸如就業(yè)考試一樣的雙向選擇，具體做法是高校在考試的前一年11月以前與考生見面，向考生介紹學校以及考生準備報考的專業(yè)情況。
同時，校方不只看重學生的成績，還注重翔實資料審查和面試相結(jié)合的綜合考查�？忌仨氉珜懶≌撐�，以便學校考查考生的理論思維能力、表達能力、獨創(chuàng)性和知識面。同時，高校還要進行面試，對考生的學習興趣、判斷力、知識面以及理解能力等進行考查。另外，考生在高中期間的小組學習、課外活動、學生會工作、志愿者活動及其興趣、愛好、特長等情況也是考查的一項重要內(nèi)容。推薦入學和一般選拔AO制度代表著今后日本高校招生制度的發(fā)展方向，但是還不能完全取代目前實行的NCUEE大學入學考試制度。
校長推薦信9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生趙伸明同學。
趙伸明，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的最優(yōu)秀的學生之一。我如是評價趙伸明同學，一點也不夸張，他所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學業(yè)成績，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦他的最直接的理由。
趙伸明同學初來我校時，我并不認識他。第一次聽到他的名字，是在學校藝術(shù)節(jié)晚會上，當時他擔任主持人，他灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起他的名字的次數(shù)逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經(jīng)歷了一個關(guān)注他、認識他、了解他、培養(yǎng)他的過程。臨近畢業(yè)時，他已經(jīng)成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的`問題。然而，趙伸明同學與眾不同。他能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
然而，盡管趙伸明同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響他的學業(yè)成績。他勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為他聘請了有經(jīng)驗的學科（如物理）老師為他在業(yè)余時間開小灶以滿足他的求知欲望。他所在的年級有6個班，所在班里有52個人，他的成績在年級也遙遙領(lǐng)先排前10。由于他一直位列年級前10，09年3月我還親自為他頒發(fā)了1000元獎學金（最高獎為1000元）
這就是趙伸明，一個極具才華和無限發(fā)展前途的青年。
此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關(guān)愛之心，向您鄭重推薦我校學生趙伸明。倘能如愿，相信他一定不會辜負您的期望。謝謝！
推薦人：xxx
xxxx學校
校長推薦信10
東北大學招生辦公室各位老師：
您們好!
我是沈陽市第xx中學的校長XXX，很高興將XX推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更多更好地了解她，促您們賦予她貴校自主招生的資格，同時也能使XX同學有更多的機會圓夢東大。
XX同學是一名非常優(yōu)秀的高中生。她品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，特長突出，是我得意的學生之一。
在學習上她刻苦努力，積極進取，以頑強的意志力和拼搏精神攻克學習難關(guān)，打破學習瓶頸。她的這種精神不僅感染著班級每一名同學，也被學校授予“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”稱號。不僅如此，在學習上她還善于思考，有著非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力，理解能力，有超乎同齡人的分析，判斷能力，理科思維的嚴謹性堪稱一流，數(shù)學成績尤為突出，為同學們樹立了榜樣。
她愛好廣泛，全面發(fā)展，學習之余積極投身學校各項活動。演講比賽﹑辯論比賽……每時每刻她都能找到自己的精彩，并且在比賽中變現(xiàn)突出。羽毛球﹑排球是她擅長的體育項目，并在沈河區(qū)羽毛球比賽中榮獲高中女子單打第一名，也為學校團體比賽立下赫赫戰(zhàn)功。這些運動經(jīng)歷，不僅鍛煉了她的身體，還鍛煉了她的心智。她還十分熱愛文娛活動，在校藝術(shù)節(jié)上擔任主持人，她激情四溢，充滿活力，成為大家眼前一道靚麗的風景線。鋼琴﹑書法是她尤為突出的特長，多次參加各類大型演出活動，并且完成鋼琴十級考核;她還熱心公益，充滿愛心，課余閑暇之時多次組織同學參加公益活動，通過這些活動，培養(yǎng)了她良好的.思想情操和服務意識。
在工作中她認真負責，親力親為，擔任我校校學生會主席，班級班長，團支書。她具有強烈的集體榮譽感和責任心，也具有很強的領(lǐng)導能力和組織能力，多次榮獲區(qū)“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀學生干部”等稱號，經(jīng)常帶領(lǐng)學生會各部成員開展豐富的課余活動，并且受到老師和同學的一致好評。她能夠協(xié)調(diào)好學習和工作的關(guān)系，是學校領(lǐng)導和老師的得力助手。
作為沈陽市第xx中學的校長，我為我校有這樣的學生而感到幸福和驕傲，因此我熱情而鄭重地向東北大學推薦XX同學，相信貴校優(yōu)越的教學條件和濃郁的學術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進一步的發(fā)掘，使她的學業(yè)得到進一步的精進，也希望她能為有著悠久歷史的東北大學帶來一道亮麗的風景，增添一抹清新的色彩!
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
校長推薦信11
尊敬的領(lǐng)導:
作為一長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個進展自己、成就事業(yè)的的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生XXX同學。
XXX，女，XXXX年6月出生，20xx年-20xx年在我校讀高二與高三，是我校幾年來為數(shù)不多的秀的學生之一。我如是評價XXX同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素養(yǎng)與能力、超群不凡的學業(yè)成績與所獲得的.眾多獎項，令人敬佩與贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。
XXX同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在七寶教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們與學生的口中，提起她的名字的次數(shù)逐步多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經(jīng)歷了一個關(guān)注她、認識她、熟悉她、培養(yǎng)她的過程。臨近畢業(yè)時，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。
近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐步增多，隨之也帶來很多這樣或者那樣的問題。然而，XXX同學與眾不一致。她能以自己善于懂得、善于包容與樂于助人的特殊方式，以最快的速度習慣新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間與師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。
XXX同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力與協(xié)作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話與清新的嗓音給人留下很深的印象;她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲;她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷;發(fā)起與組織藝術(shù)節(jié)演講與合唱比賽活動，表現(xiàn)出較強的參與意識與組織能力;參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底與出色的論辯口才。
然而，盡管XXX同學在各類集體活動中付出了大量的時間與精力，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀，均衡穩(wěn)固。為此我還專門為她聘請了有經(jīng)驗的學科（如物理）老師為她在業(yè)余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班，所在班里有52個人，她的成績在班里穩(wěn)居第一名，她在年級也遙遙排第一。她以其特有的英語天賦，參加了20xx年4月XX省迎世博英語大賽，榮獲二等獎;由于她一直位列年級第一名，XX年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎學金（獎為1000元）
這就是XXX，一個極具才華與無限進展前途的女孩兒。 如今此刻，我謹以一個中學校長的身份與一顆對學生的無限關(guān)愛之心，向您鄭重推薦我校學生XXX。倘能如愿，相信她一定不可能辜負您的期望。
此致
敬禮!
XX
XX年XX月XX日
校長推薦信12
尊敬的北京大學招生辦老師：
您好!
XXXX，是青島第五十八中學的高三學生趙乘儀。于該生而言能夠進入北京大學這樣一所世界一流名校求學，是該生青春最美好的夢想。
該生多想馳騁在燕園中，“眼底未名水，胸中黃河月”，在北大濃厚的人文氣息的熏陶下，煉就儒雅的氣質(zhì)，胸懷天下的氣魄。孟二冬教授是該生最敬仰的一位北大名人，像他這樣全身心地將自己奉獻給了中華文化，奉獻給了學生，無欲無求的教授，恐怕也只有北大才能擁有。
在該生的成長過程中，該生始終保持著一個積極樂觀的心態(tài)，學習成績名列前茅。課余生活中，身為團支書和學生會秘書長的該生，組織了“學生會學生干部培訓大會”、“一站到底”、“校園好聲音”等多個活動。在這些活動的過程中，該生的組織能力得到不斷地提升，另外，該生組織的“防溺水倡議活動”被青島電視臺報道，該生也曾作為優(yōu)秀學生代表接受青島電視臺采訪，并作為學校宣傳片在青島電視臺上播放，在青島市第四屆未來領(lǐng)袖論壇換屆中，該生以高票當選副主席在課外，該生也有廣泛的興趣愛好，該生自小練習鋼琴，繪畫和書法，都獲得過國家和省市級獎項。高一以來，該生還利用課余時間師從王愛琴教授學習了意大利歌劇;在模聯(lián)、英
文演講和辯論上，該生不僅在全國英語創(chuàng)新能力競賽拿到全國一等獎，并且還參加了“21世紀報聯(lián)想杯”英語演講比賽，并拿到了省二等獎，也曾打敗150多人拿到NHSDLC美式辯論青島賽區(qū)八強獎杯。
該生的夢想就是能夠繼承、復興、發(fā)展該生們沉睡多年的.卓越的文化，也正因為如此，該生選擇了從小就接受各種傳統(tǒng)藝術(shù)與西方藝術(shù)的美的熏陶。該生始終堅信文化是最具影響力的社會因子，而該生愿意做一個幫助中華文化走向世界的使者。在一次全世界跆拳道愛好者交流大會上取得團隊一等獎的好成績，通過與一百六十多個國家的代表進行交流，該生領(lǐng)略到了文化的神奇力量，也更加深刻地認識到傳播中華文化的重要意義。很多人將英語視作一種工具，但該生更注重一種語言背后的思維方式以及透露出的文化密碼，該生相信主修英語的該生能夠成為通曉中西文化的交流使者，該生愿意在燕園揮灑下該生如火的青春印記。
推薦人：
時間：
校長推薦信13
或許熱鬧輕松的暑假能驅(qū)散孩子們之前的備考壓力，能使他們早已疲憊不堪的身心得以復原。然而，在“小升初”這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，家長作為指導孩子作戰(zhàn)、參戰(zhàn)的將軍，紛紛心力交瘁�？峙聦τ诩议L們來說，與自己的小孩一起經(jīng)歷的艱辛，早已刻骨銘心了。信息不公開，還要自己跑“那段時間真是太苦了，家長和孩子都在受煎熬”。家長汪女士這樣回憶當初她陪兒子走過的“小升初”歷程。汪女士家住廣州市天河區(qū)，她的兒子是20xx年小學畢業(yè)生，目前就讀于一所辦學質(zhì)量很好的民辦初中。
“我的小孩從小學四年級開始就參加了奧數(shù)班，一直學到六年級，每個周末去上課，平時還會請家教在他放學之后在家里面輔導他。目的是讓他爭取在‘華杯賽’上得獎，增加進入好學校的概率。我的小孩當然很辛苦，他也非常自覺，甚至自己提出要我給他買咖啡，使他晚上學習的時間更長。有些時候，我看著他趴在桌上睡著。手里還握著筆，心里真不是滋味�！�
按當年的政策，汪女士所屬的天河區(qū)應該是免試到對口初中入讀，但她還是選擇付出更多的代價，去上更好的初中。“對口直升的初中是成龍中學，這在天河區(qū)也算不錯的學校，我們就把它當做保底學校。家長們肯定都希望自己的小孩能去更好的初中讀書，直升是最后的選擇。當時，我們從五年級就開始搜集相關(guān)的政策、制度和一些好學校的相關(guān)資料，家長們都會在網(wǎng)絡上利用論壇和交流群分享信息。”
汪女士還特別注意和老師們搞好關(guān)系，這樣老師就會在小孩考證的時候給予指導。“要是在作文競賽中得獎的話，會對他升學有好處，那我就非常希望他的語文老師能對他進行指導�！眻竺臅r候十分緊張，生怕漏了哪條信息而錯過了報名時間，并且有些學校的考試信息并不是完全公開的。還得親自跑去學校打聽。
“難就難在不考試”
黃女士家住廣州市海珠區(qū)。她的女兒是今年的小學畢業(yè)生，海珠區(qū)的政策主要是通過電腦派位和推薦生的方式升學。由于獲得推薦生的資格很困難，并且黃女士不想把女兒的“命運”交給電腦，所以她決定“擇�？肌保繕耸翘旌訁^(qū)的一所公辦中學。
但就在臨考前不久，公校“擇�？肌蓖蝗唤型�。由于政策變得太快，天河區(qū)部分考場都布置好了。甚至發(fā)了準考證。黃女士說：“知道消息的那一刻，真的感覺措手不及，后來接到學校的面試通知，他們的叫法是‘面談’，也交了擇校費，前前后后找了一些人，托了一些關(guān)系才最終確定錄取。”
“沒有安全感”。這是很多家長對“小升初”政策的第一感覺，政策每年都會變，就20xx年來說，廣州“小升初”的途徑主要有如下幾種：
一是電腦派位，這種途徑適用于“老三區(qū)”，即越秀區(qū)、荔灣區(qū)和海珠區(qū)。
二是特長生提前錄取，有些學�？烧惺阵w育、藝術(shù)特長生。特長生因此提前錄取，可避開派位。
三是對口入學，除了老三區(qū)外，廣州其他區(qū)和縣級市多數(shù)采取按地段小學就近免試到對口初中入讀。因此，不少家長不惜花高價在名校附近購房。
四是民辦初中招生考試，從20xx年起，廣州13所民辦初中在“小升初”考試中開始實行聯(lián)合招考的政策。今年，廣州“小升初”民校聯(lián)考一分為二――分為以育才實驗為首的13�！按舐�(lián)盟”及由廣雅實驗學校、二中應元和六中珠江三校組成的“小聯(lián)盟”，并在同一天舉行考試。盡管大部分民辦初中的學費每學期高達7500元至2，5萬元，錄取率僅為10％，然而這些具有名校背景的民辦初中每年招生都很火，成為排在“電腦派位”之下的第二大“小升初”形式。
五是“擇�？肌�，很多家長不愿意讓孩子參加電腦派位或者對口入學，希望能享受更優(yōu)質(zhì)的教育，這樣就出現(xiàn)了擇�？嫉母拍�。即跨地段、跨區(qū)人學。擇校的'熱門學校，一般為公辦重點中學，擇校費一般為四萬。
六是推薦生，在實行電腦派位或?qū)诜峙涞霓k法基礎(chǔ)上，中學面向所在區(qū)招收小學優(yōu)秀畢業(yè)生，即推薦生，各小學的推薦生將通過綜合素質(zhì)評價推薦升學。有些區(qū)已經(jīng)取消“推薦生”制度，而越秀區(qū)、海珠區(qū)今年仍保留推薦生。
在“小升初”統(tǒng)考被廢除之前，入學標準只有一個，那就是分數(shù)，分數(shù)高的上重點中學，分數(shù)低的上一般的中學。統(tǒng)考被廢除之后，入學的標準不統(tǒng)一了，入學方式明里暗里五花八門，要上一所好的初中比以前更難了，不少家長發(fā)出感慨：“小升初”難就難在不考試。家長們要在六條途徑中，費盡心思地挑選最有利于自己孩子的那一條。
“推薦生”公平嗎?
“推薦生”這一政策首當其沖，被指不公平�！巴扑]生”這種做法實際上是選拔激勵少數(shù)優(yōu)秀學生，但會給多數(shù)學生帶來自尊心和自信心的傷害。
教育學家指出，推優(yōu)制度實際上嚴重違反了教育學的一個重要原理，那就是應當減弱學生的同質(zhì)性差異，增強他們的異質(zhì)性差異。也就是說，應當去提高學生的個性化的發(fā)展空間，而不是去比較學生的好壞，所謂的好學生、差生，都是同質(zhì)化差異。
已故的北京政協(xié)委員王晉堂認為：“推薦生優(yōu)先享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是違背《義務教育法》的，因為《義務教育法》是為了給適齡學生提供相同的教育資源�！�
“特長生優(yōu)先錄取”這一政策也備受爭議。有家長指出，某些學校特長招收的種類總是在變，比如今年招的特長是舞蹈，明年就變成聲樂。家長認為：“就是根據(jù)幾個甚至一個內(nèi)定的指標所學的專業(yè)來變的�！�
很多特長，一旦沾染功利色彩、變成“小升初”的敲門磚之后，就不再成為孩子真心喜歡的特長。這種功利目的的引導造成的后果，就是孩子學了一門知識之后就會厭倦它，所學內(nèi)容都可能變成孩子厭倦的對象。
雖然今年6月份廣州市天河全區(qū)所有的公辦學校都接到上級緊急通知，禁止舉行擇�？荚�。但家長說大部分公校仍在變相招生，面上不考私下考，有專家擔憂“擇校不會輕易消除”。由于《義務教育法》規(guī)定，公辦學�！靶∩酢笔遣辉试S考試的，而民辦學�？梢赃M行相應的考試，所以民辦學校理直氣壯地進行聲勢浩大的招生考試，每年都會吸引近四萬考生競爭它們提供的三四千學位，錄取率約為10％，激烈程度遠勝高考。
校長推薦信14
I am writing a letter on behalf of XXX , who is a senior 3 student inXXX Foreign Language School. As a headmaster of this school, I have come in contact with thousands of students every year. However , XXX stands out as a very earnest, creative , and aspiring one.
XXX is very interested in attending your university,Stony Brook University,for she is impressed by the reputation of the school and I feel that she has the work ethic needed to be successful.
To my knowledge, XXX is not only having potential in academics, but also is obviously active in sports and school our school,we have lots of so-called School Festivals,such as, Foreign Language Festival,Arts Festival,Science Festival and so have showed her aility to work independenty，mature and resourcefu1 in these activities.
XXX is glad to learn and have positive study attitude and be willing and able to work diligently without to her personality,she is a enthusiastic,out-going, intelligent,reliable girl with good analytical is more, She is very kind to everybody and always help people around her.
I highly recommend XXX to your university.I have no doubt that she will work hard and be determined in whatever discipling she chooses.I would greatly appreciate it you decide to accept him as he se contact me if you have any further questions.
校長推薦信15
尊敬的各位局領(lǐng)導和專家、評委同志們：
xxx社是我們平頂山市一高首批成立的學校社團之一。他們致力于學生綜合能力的拓展，有效的提升了學生整合利用資源能力和動手能力。
推薦原因：一、組織規(guī)范。在學校制定的.《學生社團管理辦法》指導下,自主開展活動.有較為完善的管理制度和內(nèi)部管理機構(gòu)，成立并運行一年零八個月。
二、活動豐富�；顒釉O計貼近生活、靈活多樣、不拘一格。學生參與活動策劃、開展、總結(jié)等環(huán)節(jié)。并有活動方案、活動記錄、活動小結(jié)、活動圖片等較為完善的檔案資料。
三、此社團有專職、兼職的師資隊伍，有固定的活動場所和校外拓展空間，有必要的物質(zhì)條件保障。
四、diy社特色突出。此社團的活動能讓每個參加者都在自己動手中體會快樂，并在逐漸成長中獲得收獲。
綜合以上原因，我決定推薦xxx社參加此次平頂山市中小學優(yōu)秀社團評選。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
【校長推薦信】相關(guān)文章：
校長推薦信11-11
小升初校長推薦信11-23
自主招生校長推薦信12-18
高校自主招生校長推薦信03-19
高校自主招生校長推薦信07-13
優(yōu)秀自主招生校長推薦信03-15
留學推薦信05-27
推薦信范文05-16
學院推薦信09-10