學生在班級工作方面的自我評價（精選5篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？以下是小編整理的學生在班級工作方面的自我評價（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學生在班級工作方面的自我評價1

　　首先，要感激秘書8班的同學們，是你們的支持讓我有機會在班長這個職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的進取配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。

　　在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團活動的策劃，團結(jié)班上同學及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，可是我努力讓自我充滿熱情地做好每一項工作，期望自我能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發(fā)展。

　　秘書班的情景較其他班要特殊一些，主要表此刻學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有必須的.難度。再加上目前課程較少，僅有部分課程是小班教學，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強班內(nèi)同學彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改善的。

　　本學期班里的班會開得較少，主要是研究到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外，我期望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我期望我們班的同學都能熱情、進取地參與其中，并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則能夠?qū)Ｐ娜プ鲆恍┳晕蚁矚g的事情。

　　在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，并且所有的班干都會很認真、負責地將自我的工作完成�？墒怯幸稽c需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都能夠出主意、策劃方案。所以期望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的職責而不敢參與。

　　在這一學年的工作中，也暴露了自我不少的缺點。比如在協(xié)調(diào)工作的時候，有時會過多干涉班委的工作，反而不利于調(diào)動各班委的工作進取性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改善。其次，在收到新的工作任務(wù)的時候，有些工作能夠分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不必須好，要學會一些基本的人力資源調(diào)配。

　　最終，我覺得在09秘書8班的日子工作并歡樂著，我期望此刻換屆之后，下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我以往說過，只要用心去做了，就會后悔�；厥走@一年，我想說，我沒有什么值得遺憾的了，接下來的生活，我也一樣會很用心的去過。祝福下一任班干，也祝福我們的09秘書班!

　　學生在班級工作方面的自我評價2

　　時間如光如電，xx年的下個學期又快結(jié)束了，這個冬天我和__2班的同學們在一齊走過了大三的第二個學期�；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同提高的意義非凡的一個學期。

　　回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個評價，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

　　一、精簡的班委組合

　　前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設(shè)置上進行了精簡，所以這一屆班委設(shè)有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務(wù)的班委。

　　二、有特色的班級建設(shè)

　　為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班團體，我們班委在這方面下了很大的努力：

　　班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設(shè)有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;加之我們班經(jīng)過班委、團委、黨員、預(yù)備黨員、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情景是令人滿意的。經(jīng)過考勤制度，上課的`紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

　　班級財務(wù)制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會經(jīng)過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情景進行公布，理解全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

　　我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

　　班級藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動供給藥物保證，從而為同學們供給必須的安全保障;也為同學們的日常生活供給貼身保護，滿足了同學們平時必須的藥物急需，同學們有需要都可使用。

　　班級學風建設(shè)：我們班從上學年開始，都是經(jīng)過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情景十分好;學習委員還會經(jīng)過各種渠道，給同學們供給與學習相關(guān)的信息;還進取組建了學習興趣小組。經(jīng)過班委及全體同學都共同努力，在我們班構(gòu)成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班團體”，很多同學都取得了很大的提高。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)構(gòu)成了很好的良性競爭氛圍。

　　我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等;同時，我們班委也進取地、很好地完成了學院領(lǐng)導、教師交待的各項任務(wù)。

　　三、青春紀念冊

　　10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動資料主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，經(jīng)過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結(jié)了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。

　　10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結(jié)友愛、進取進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。

　　11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。一向以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情景都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。

　　根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一齊的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們2班。

　　總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的進取性減孝同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應(yīng)的措施。我們班委始終是為同學們服務(wù)的。

　　作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今日的評價之上!

　　學生在班級工作方面的自我評價3

　　這一學期以來，我一向在努力干，自以為對得住這個班級，團體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學海邊燒烤，最終為同學們準備復(fù)習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應(yīng)當說，每個班長都是愛著自我一手帶的班級，也在努力經(jīng)營著這個班級。但其效果究竟怎樣樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改善計劃又是什么。

　　一、取得的效果

　　本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了教師的一致認可。我班獲得了校級“優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號，并在我院第一屆“班級文化節(jié)”中獲得二等獎，并且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫忙，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

　　此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關(guān)系方面，同學之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團結(jié)拼搏是對我班同學的真實寫照。

　　二、需要堅持的優(yōu)良工作作風

　　接任班長一年以來，針對我班實際情景，我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改善措施，并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)當借鑒和堅持的。

　　第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知必須要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情景的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學。第四，對于飛信中有提到要同學回復(fù)的，在收到同學信息后，必須要及時給予回復(fù)。

　　第二點，時刻堅持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一向十分關(guān)注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感激。班級干部，就是要進取做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。

　　最終，堅持傾聽同學們的意見或提議。對于涉及班級同學的切身利益的問題，我們采取大家團體投票表決的方式來進行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行最終決策。并不斷聽取同學對班級各種事務(wù)管理意見或看法，并及時給予反饋和改善。

　　三、亟待改善的不足及原因分析

　　在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的`成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也評價出以下不足:

　　第一、班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務(wù)有時無法準時，高效的完成。究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態(tài)沒有擺正，一心準備干完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，于是對班級也能夠說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自我吧，但卻忘了其余四位同事的想法。

　　第二、與班級干部沒有進取交流，溝通。本學期以來，自我對班級事務(wù)大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們進取探討，溝通有關(guān)事宜。這就導致了很多班級事務(wù)班干部信息不對稱等諸多問題。

　　現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自我的心態(tài)問題。本學期來，由于繼續(xù)兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又十分集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自我的想法去辦事了，對此也表示歉意。

　　四、下一步計劃

　　大三上學期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改善工作中的不足，更好的為同學服務(wù)，具體實施計劃如下:

　　第一、繼續(xù)堅持我班班干部優(yōu)良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經(jīng)驗。在認清自我做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。

　　第二、深入對班級管理所出現(xiàn)的問題進行改革，并讓同學監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領(lǐng)導班子必須時刻堅持清醒的頭腦，不斷理解同學的監(jiān)督，方能為推動班級建設(shè)做出自我的貢獻。

　　五、展望

　　撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設(shè)中的問題與原因，并對下一步怎樣走提出了計劃。班級干部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設(shè)之新氣象，能夠有以下暢想:

　　首先，對于班級事務(wù)的管理，我想應(yīng)當是能夠用“陽光”來形容，班級干部的服務(wù)事貼心，周到。各重大班級事務(wù)，同學們進取參與，發(fā)表自我的看法，并進取做好監(jiān)督工作，班級事務(wù)真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

　　第二、班級同學交流不甚密切，班級團結(jié)大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。

　　第三、同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務(wù)員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里班級同學聚會，大家一齊團體回憶大學完美時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬!

　　最終，為不斷建設(shè)我班而努力奮斗!

　　學生在班級工作方面的自我評價4

　　到今日，這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學期的工作做一個評價，從學習，生活，工作三個方面。

　　在學習上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學。我們班有13個素質(zhì)拓展班的同學，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每一天早上都會去晨讀，晚上還要鍛煉。堅持了這么久的人，值得我們學習。我期望她們的堅持能夠帶動更多的同學，學習和運動應(yīng)當是我們生活必須的一部分。到班上課的情景，在剛開始的時候大家都堅持的很好。

　　大學生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在那里，要表揚我們的卞誠拓同學，他主要負責監(jiān)督同學到班上課的.考勤。他能做到每一天點名，作好記錄。到之后，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟學原理這兩門課程，有的人在點名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚�？墒�，只是很多少一部分的人，并且這樣的情景不多，所以我只會發(fā)個信息詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律，我期望大家能夠繼續(xù)堅持我們的熱情和進取投入到學習中。

　　在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流，給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉了自我的本事。當然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學們的需求不能滿足等等。感激大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前進。

　　在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧�；叵脒@個學期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認為還是不錯的。期望能夠得到同學們的肯定。

　　我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都明白自我的職責在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，進取參加活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。

　　鄭欣悅的節(jié)目負責，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的本事和表現(xiàn)值得我們學習。我們的副班長吳亮，能夠很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。期望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗和教訓。

　　雖然說是金子總會發(fā)光的，但需要有個人去發(fā)現(xiàn)你��！班干部要為同學做實事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實很多事情能夠找同學幫忙的，大家團結(jié)一齊，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結(jié)吧！如果下學期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。

　　新的一年快要來臨，祝福大家新年歡樂！

　　學生在班級工作方面的自我評價5

　　時間總是悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末。大學生活在我們指尖流過了四分之一。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如數(shù)！從天南地北來的三十三個人所組合成的團體，也在一齊度過了三百多個日子。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會的開心，球賽的熱情，考試的緊張我們一齊分享。這一個學期下來，在我個人看來大家都有很大的提高，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報的。在這期間，我不僅僅收獲本事，更收獲了歡樂。毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人本事，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當選了班級干部。在我成功當選組織委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我明白組織委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

　　雖然經(jīng)過大家的共同的努力取得了很大的提高，但還有很多需要我們?nèi)ジ纳�。一個學期下來我還是發(fā)現(xiàn)了很多的問題，一個比較嚴重的問題還是大家對學習的態(tài)度問題，上課遲到，曠課還是比較嚴重。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān)，但我覺得問題還是出在他們身上，因為遲到的，曠課的就那么幾個人，大多數(shù)人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態(tài)度問題，凌晨挑電腦夜戰(zhàn)游戲的不在話下，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒幾個，來上課就不是那么進取，也就導致上課時吃早餐什么的情景，還是不夠重視。但不可否認的是我們班委也沒有做好表率作用，我們上課也偶爾個別老是不能準時。在這我期望以后各個班委能夠多多的帶動一下，相信時間久了，大家有了這種習慣，這種情景就會有所改善的。

　　拿破侖說過："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊必須能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對于一個班級來說，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風貌，因而班委隊伍的建設(shè)會是我班的持續(xù)性首要任務(wù)。

　　在此，我個人認為要想把班級管理好，讓大家有一個更好的學習環(huán)境，班委應(yīng)當多組織一些班級同學交流會，應(yīng)當讓同學們明白我們都在做些什么，我們的工作。要讓大家覺得他們都明白我們都在干些什么，學校都有些什么活動，有什么意義，參加與否就看大家是否有興趣，但我們必須要把信息傳到達位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會，所以在此補充下。

　　多開展一些團體活動，增加大家的交流，這對我們的管理是有幫忙的。我們班委多用些心，相信下學期我們會有更大的提高的。

　　作為組織委員，顧名思義，就是管理好班級的組織工作。一支好的軍隊需要嚴明的組織，同樣，一個好的班級也需要有良好的組織。班級有了良好的組織，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關(guān)系。

　　我自認為一向以來我都很愛我的.班團體，但之前從來沒有過像此刻這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自我做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。以往一段時間，我睡不著，因為還有關(guān)系到我們班，我們同學的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價，但我真的好期望經(jīng)過我們班干的帶頭能帶動其他同學的進取性。因為我們都是這個班的一份子，無論為它付出多少都是應(yīng)當?shù)摹?/p>

　　但由于我的本事有限，雖然很想把工作做好，但有時還是做得不夠，效率不高。這除了我個人原因外，我認為跟同學們的進取性也有關(guān)，有時同學們對班團體的活動不是很熱情，每每這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一份子，為什么有些同學就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個團體，有時就要委屈一下自我而顧全大局。

　　對于我的組織委員工作，也還存在很多不足的地方。比如開展團日活動時，事前準備不夠充分，給同學們的通知不夠及時；不能很好地與其他班干配合；不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才，不能很好地分配工作；平時很少到同學們的宿舍串門，沒能及時了解同學們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補。也真心期望得到同學們的支持。說到支持，我真的很感激班上所有的同學。

　　回顧過去的半個學期，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，快一點，畢竟，我們都是大學生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，那里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，僅有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達成方圓之目的。

　　自習的組織在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤組織卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。

　　在組織班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，應(yīng)對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自我不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然應(yīng)對各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自我，因為自我的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當然，管理時必須要有耐心，要顧及同學們的感受。

　　今后，我應(yīng)當配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在必須的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風能夠保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，并且還能夠使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣。能夠說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學風建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種進取的心態(tài)去應(yīng)對每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因為成功的唯一阻礙就是自我的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段到達一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

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