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初一學(xué)生自我反思總結(jié)（精選16篇）
自我總結(jié)是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份自我總結(jié)吧。那么自我總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生自我反思總結(jié)，歡迎大家分享。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇1
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。
是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的'時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇2
愛默生說：“思考是行為的種子�！闭\然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。
反省自我是對自身錯誤的認(rèn)識，也是想要進(jìn)步必備的條件。
處在青春期的我們，做事總是很沖動，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯誤與不滿，永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點(diǎn)�！庇腥苏f：人不怕犯錯誤，重要的是會反省自我，從而看到自己的缺點(diǎn)，并加以改正，而如果犯了錯誤還不承認(rèn)，不會自我反省，那么只會讓錯誤一直蔓延下去。
一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會不斷完善自己，取得進(jìn)步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學(xué)識等可謂獨(dú)一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時間驕傲自滿，不思進(jìn)取，所以，他的.學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并通過自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喟l(fā)現(xiàn)自身的錯誤，并且改正錯誤，對于初中生的我們，應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會反省自我，改正自己的錯誤，補(bǔ)不足。
在人生的道路上，反省自我是進(jìn)取的必備條件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多。”過去的總要翻篇，現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個學(xué)期里，我不能像上個學(xué)期一樣浪費(fèi)時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費(fèi)時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的.重點(diǎn)記下來。回到家里，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇4
大概是出于青春期的年齡吧，一切都只屬于年少輕狂，一切又似乎理所應(yīng)當(dāng)，在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口，無須回避，只因是處在青春期。于是，無形中才發(fā)覺自己變了，很多很多。
這是我不愿承認(rèn)的，但的確是發(fā)生了變化。無論家長怎樣埋怨，都只會一味否定。事后，也只是一笑了之，沒關(guān)系，就是要這么叛逆。但在骨子里，自己又明明是一個人人都認(rèn)為的好學(xué)生。本以為長大了，不會再為小事計較，對于分?jǐn)?shù)可以平心靜氣，我以為好學(xué)生是會改變的。
最近，玩得很開心，似乎玩得忘卻了成績，知道自己會很平淡的看待一切，短短幾個星期，考了很多次試，成績平平，無所顧忌，至少那分?jǐn)?shù)還過得去。我就這么玩著學(xué)著，不在乎一切埋怨的聲音，我明白，我并不是在混日子。于是，我感到前所未有的輕松感。不知怎的，又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，這次的打擊也是前所未有的，看著這紅紅的鋼筆印，那是自己從未有過的數(shù)學(xué)成績。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了，反正心里很是難過。有失望，有恐懼，有感慨，更多的是那莫名的感覺。
學(xué)校里，我依舊嘻嘻哈哈，似往常一樣，無任何變更。誰都看不出我的傷心處，只有自己，默默地想著想著，忽然一陣孤獨(dú)涌上心頭了。
下學(xué)了，我靜靜的走在路上，不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前，終于哭了，顯得很傷心。然而，又是向往常一樣，媽并沒責(zé)怪我，反倒說了幾句鼓勵的話，我為她的舉動深受感化，并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了，從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng)，不再看電視，只為學(xué)習(xí)。每次如此，我都是這樣，媽媽的做法令我感激，令我不敢做一些逾越上學(xué)之事，我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次，我和媽媽大吵了一架，只因?yàn)樵谒盐业暮Ｑ髮殞毴拥艉螅衣裨沽怂�，她因此說我不懂事，翻起了舊賬，提到了那次成績，那次她寬容我的.壯舉。在那時那刻，我忍受不了了，我萬萬沒有想到大人的虛偽，大人的耿耿于懷，像是受了欺騙，我躲進(jìn)了臥室，不敢出一言以復(fù)，也或許是懶的說罷。
我就這么，知道了大人的虛偽，我就這么認(rèn)為自己孤獨(dú)，我就是這樣的感到空虛，或許，我就是這么自以為是，一切對我而言是如此迷茫。
這些是發(fā)生已久，或許經(jīng)歷它的人已淡忘，而我不會，在此時此刻，慢慢回憶，似乎又是那青春期的借口罷�；蛟S，那莫名的感覺，就是隱形中的反省，在我身上發(fā)生的一切，便是我需反省的一切，僅此而已吧？
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇5
考試是體檢，只有平時細(xì)心與努力才能書寫出健康二字。
——題記
又一次聯(lián)考結(jié)束了，面對卷面上的76分和險些剛好進(jìn)前100名的名次，我浮想聯(lián)翩……
對照上次聯(lián)考，我這次分?jǐn)?shù)竟然下降了4分，僥幸的是這次初三的同學(xué)沒有參加聯(lián)考，我的名次還有所前進(jìn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，我為什么會不進(jìn)反退呢？此次試卷題有些難度，但并不是理由，其他同學(xué)為什么能得高分？我和最高分同學(xué)的`成績相差11分，這11分的差距從何而來？帶著疑惑我翻開了試卷。
第一篇閱讀題，閱讀起來雖然生澀，但題型都基本練過。第1題是整體題型，但我做題時因未給文章分層，沒有理清文章脈絡(luò)被扣了分；第2題我竟直接套用技法，將作用寫了許多，卻因未真正閱讀文章第四段而未答到關(guān)鍵處被扣了分；第3題因語言表達(dá)過于隱晦，為直接說草頑強(qiáng)的精神而寫草的精神被扣了分；第4題語言不夠優(yōu)美，排比句式也不夠規(guī)范，雖用到了積累，但也許是因自己寫得不夠清楚，老師沒有看到而得了0分。同樣，在做第二篇閱讀題的第5題時，因考慮欠周密而又丟分。這讓我想起了語文老師的話：“只有做最好的自己，才能遇到最好的別人”。計較分?jǐn)?shù)已不必要，只有努力將自己變更好，世界才會朝你微笑。
回想起此次作文的準(zhǔn)備，我原來寫得并非考場上寫得這篇，但在臨近聯(lián)考的幾小時前，覺得原來那篇內(nèi)容有點(diǎn)空虛，臨時又準(zhǔn)備了考場上寫得這篇，由于時間比較倉促，因此感覺細(xì)節(jié)描寫有些不夠細(xì)膩，總有不到位的感覺，也沒取得理想的分?jǐn)?shù)。
在此次聯(lián)考書寫上，我也做得不盡人意，在做閱讀題時，有幾處涂改，因此書寫也丟了不該丟的分。所以這次聯(lián)考我并沒有取得理想的成績。
寫后小記：經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的許多漏洞，做閱讀題時，閱讀不仔細(xì)，閱讀技法未能靈活應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)中，我要以此次考試引以為戒，不斷努力改正，爭取在下一次聯(lián)考中展現(xiàn)一個最好的自己。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇6
日月如梭，時間一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。 在這一個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫箽�，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的.學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇7
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績�？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的`課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇8
盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的自己，背著大大的書包，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，撫摸著新課本。時光飛逝，這一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了��！
回首凝思，這一學(xué)期我都是怎么過的呢？每一天好象都似曾相識，日復(fù)一日的起床、上學(xué)、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，但是一點(diǎn)也不覺得單調(diào)，因?yàn)槊恳环置恳幻攵际仟?dú)特的，都有不一樣的事情發(fā)生，讓這一學(xué)期開了個好頭，給我?guī)頍o數(shù)的憧憬與希望。2011年已經(jīng)過去，新的學(xué)期將要來臨，愿新的學(xué)期充滿書香美景、歡聲笑語！我很快又要長大一歲了！
懷念過去，小學(xué)六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰。十二十三，也算是步入了那無數(shù)詩歌贊頌的青春時期了，回望過去，展望今朝，啞然失笑，長大了呢，這就長大了呢，真好！
這一學(xué)期，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進(jìn)教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞澀地和同學(xué)相互敬禮。接下來的一個半月，交到了新朋友，翻爛了語文書，開始對學(xué)校了如指掌，并迎來了期中考試。由于外出游玩，我錯過了一次月考，心下失望，總想一展身手，期中成績卻差強(qiáng)人意，讓我意識到學(xué)海行舟，不進(jìn)則退！再一個半月，便奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進(jìn)步的空間么，期末考試我也著實(shí)準(zhǔn)備了一番，料想不會太好也不會差到哪去，嗨，我實(shí)在是個容易滿足的`人兒��！
這一學(xué)期，進(jìn)步是有的，例如學(xué)校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些，我還交到了不少的好朋友。
這一學(xué)期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學(xué)習(xí)上我發(fā)現(xiàn)自己心浮氣躁，始終不能靜下心來，后半學(xué)期雖有好轉(zhuǎn)但是還相差甚遠(yuǎn)，至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會，一定讓老師很失望。生活一安定下來，就失去了激情變得有點(diǎn)懶惰了。針對自己的不足，我也列過一些計劃制定過一些措施，下決心下學(xué)期便實(shí)施，力爭改掉這些壞習(xí)慣！
說得多不如做的多，謹(jǐn)以此文見證我初一第一學(xué)期的美好時光，也以此文見證我今后的改變，所謂立字為證罷了！
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了期末，我為什么不為自己在這個學(xué)期里的表現(xiàn)做一個期末總結(jié)呢？
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎。同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的'老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇10
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的`向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇11
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間初一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首這一年來的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
一年來，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學(xué)們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，
珍惜集體榮譽(yù)，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友愛相處；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學(xué)們一起討論解決學(xué)習(xí)問題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；生活中，樂觀向上，積極進(jìn)取。
但我也有不足，比如學(xué)習(xí)上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，使自己的學(xué)習(xí)成績有較大幅度的提高，不辜負(fù)老師對我的期望。
回首一年來學(xué)習(xí)生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓我以嶄新的'自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇12
一個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第1天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處三年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長�！皣鴳c節(jié)”過后，語文又進(jìn)行了一次測驗(yàn)，這次我
排在了班級第二。當(dāng)時，確實(shí)有些害怕，一想到自己在班級第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是第二十四�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！ 現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我
考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)�？赡苓�是好成績。我完成了我的.目標(biāo)�。�！ 在這個學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學(xué)期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油！！
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇13
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們得學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己得學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試，我得每門功課，都取得了比較好得成績。
總結(jié)這個學(xué)期得學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置得課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂得問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過得內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂得問題，要敢于舉手提問。
(3)每天得家庭作業(yè)
做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了得和不會做得，讓家長講一講，把以前做錯了得題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置得作業(yè)，各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己得不懈努力，這學(xué)期得各門功課，都取得了比較好得成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”得榮譽(yù)稱號。
雖然取得了比較好得成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好得成績。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本
我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：
尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的'保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日
不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好
所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇15
不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y(jié)這個寒假，怎么說呢？很不開心。
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個瘋玩的機(jī)會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌幼鳂I(yè)。但又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但是總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了�，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的`學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不知道同學(xué)們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
初一學(xué)生自我反思總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼間，初一過去了，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，也學(xué)到了很多，對于初二的新生活，我也有了自己的目標(biāo)。
1、習(xí)慣方面
在這一學(xué)年當(dāng)中，我養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣。在學(xué)校的“禮儀名片”活動中，我養(yǎng)成了在樓道里遇到老師問好的習(xí)慣，即使在活動結(jié)束后也能繼續(xù)保持。在課堂評比的活動中，我培養(yǎng)了集體意識，知道我的行為會對我們這個集體有什么壞處或好處，從而提高了自己的意志力。但我仍有很多需要改掉的習(xí)慣，如在學(xué)習(xí)中，總能把事情拖到最后再完成，時間緊迫，而且效果也不好。有的時候制定了計劃，卻不一定按計劃實(shí)施。這些都是我需要在下學(xué)期改掉的。
2、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面，我取得的最大進(jìn)步是在語文，因?yàn)槲覍W(xué)會了如何在課上提高效率，從而減少了在課下復(fù)習(xí)的時間，提高了效率。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們需要使用恰當(dāng)?shù)姆椒�，來幫助我們學(xué)習(xí)。比如說在數(shù)學(xué)方面，把不同章節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來記憶，更有助于我們的學(xué)習(xí)。再者，在復(fù)習(xí)前先進(jìn)行回憶，看看你還記得哪些內(nèi)容，有哪些內(nèi)容忘了。能否將它們串成一個知識網(wǎng)？
對于新的學(xué)期，我有我新的目標(biāo)。如每次考試，我都有會的題卻錯了，往往是由于自己的不重視。我希望在下學(xué)期，我可以沒有由于我的審題不仔細(xì)而錯的題。
在初一的學(xué)習(xí)中，我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣，其中不乏學(xué)習(xí)方面的，我懂得了如何去利用好自己的時間，支配好自己的時間，如何提高效率，等等。我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，需要我去改正，如：今日是今日畢，等等，我相信通過下學(xué)期的努力，我可以改掉更多的壞習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，有的時候我也會有一些誤區(qū)，認(rèn)為自己是為家長，為老師學(xué)的，會應(yīng)付學(xué)習(xí)。但是，通過這學(xué)年，我知道了學(xué)習(xí)是為自己，這些知識并不是白學(xué)，它對我們以后的生活會有很大的幫助。尤其是那些不受我們重視的副科，其實(shí)卻是和生活最緊密相連的。
3、我的集體
在這學(xué)期，我們開展了很多有趣的活動，如科技節(jié)，體育嘉年華。令我印象最深的實(shí)在體育嘉年華。我們班的女籃在此次活動中得到了第一名，然而很多人都不知道其中的故事。在最后決賽的時候，因?yàn)榕R時的狀況，我們班的一位隊(duì)員不能上場，為此，我們也和對手交涉了很長時間，卻沒有滿意的解決方案。最終由另外一位同學(xué)臨時上場，盡管如此，我們還是得了第一名。在這次事件中，令我感觸頗深的是同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)，在班級有困難的時候挺身而出，也對沒能上場的隊(duì)員表示理解。這一次突發(fā)的事故，卻展現(xiàn)出了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，和集體意識，令我為我的班級，我的同學(xué)而自豪。
在同學(xué)之中，也有我要感謝的人，作為我們班英語課代表，李美琳可謂是同學(xué)間偶像，每次當(dāng)我們在閱讀英語材料時，有不會的地方，她總是能認(rèn)真的解答。對于她來說，這些單詞可能會很簡單，但是，她卻能詳細(xì)的解答，不明確的地方還有確認(rèn)一下。不得不承認(rèn)，在這一學(xué)年中，她對我英語學(xué)習(xí)的提高有著重要的影響。
在這學(xué)期的班級活動中，我參與了很多，如在科技節(jié)中參加比賽項(xiàng)目，為同學(xué)們拍照等等。在對集體付出的同時，也總能讓我學(xué)習(xí)到知識，體會到奉獻(xiàn)的快樂。我們班近來的口號是：我奉獻(xiàn)我快樂。在學(xué)校的活動當(dāng)中，我真的能體會到這一點(diǎn)，當(dāng)我在幫助別人的時候，自己也感覺到十分快樂，恰如“贈人玫瑰，手有余香”。而當(dāng)我在參加項(xiàng)目的時候，我體會到了科技的樂趣，科技在生活中的應(yīng)用，是我收獲了知識。
我心目中的最佳班委，沒有指定的任務(wù)，我認(rèn)為所有的班委都是最佳的。無論在哪一方面，每個班委都將自己的職責(zé)做好。他們通過自己的力量來完善我們的班級，他們暗地里做了很多別人都不知道的.事，付出了很多。每一個班委，都是別人無法取代的，所以，我認(rèn)為每一個班委都是最佳的。
4、我的追求
在初一下學(xué)期中，我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí)，并榮幸的成為了團(tuán)校的負(fù)責(zé)人。則學(xué)習(xí)過程中，我們并沒有去學(xué)習(xí)無聊的團(tuán)章，背誦一些團(tuán)規(guī)，而是通過電影，書籍，等很多途徑，來了解這段歷史。我們通過別人的感悟，來得到自己的想法。
團(tuán)組織，是一個優(yōu)秀青年的組織，當(dāng)然，不入團(tuán)不代表你不優(yōu)秀。團(tuán)組織是為了將優(yōu)秀青年集合起來，使他們能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并為集體作出貢獻(xiàn)。
在入團(tuán)的過程中，最重要的不是去記住團(tuán)組織的定義，而是在申請的過程中，真的去改善自己，真正的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢，這其中的那一項(xiàng)，都比去背團(tuán)章，了解團(tuán)的定義要重要得多。
在下一學(xué)期，我們即將要換新的班主任了，個別科目也要換新的老師了，也要開設(shè)新的科目了，有隱隱的期待，不安，還有有對老師的感激與不舍。不管是繼續(xù)教我的老師，還是即將要離開我們的老師，我都要對他們表示深深的感謝，因?yàn)橛兴麄�，我才能愛上那么多科目，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，是他們使我愛上了學(xué)習(xí)。
在這學(xué)期中，同學(xué)們同樣也給了我很大的幫助，他們幫助我學(xué)習(xí)，陪伴我度過美好的時光，是我在歡笑中度過初一。在下一學(xué)期，同樣也有同學(xué)要離開我們，雖然僅僅是一年的相處，但她給我的印象很深刻。她的樂于助人，她的奉獻(xiàn)精神，等等，都令我難忘她。
無論如何，在此我都要向幫助我的老師和同學(xué)道一聲謝謝，因?yàn)樗麄冋娴膸椭搅宋�，是我成長中不可缺失的一部分。謝謝。