小學(xué)生寒假表揚(yáng)信

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，表揚(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚(yáng)的語句、學(xué)習(xí)的語句。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寒假表揚(yáng)信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寒假表揚(yáng)信1

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們:

　　首先，祝你們新年快樂!身體健康!天天開心!

　　春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的琪琪寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹�，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信心，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望琪琪在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。琪琪寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時(shí)，你會(huì)說:“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班，你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀�！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的.，心里暖暖地，甜甜的。

　　爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣�文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì)非常小心的對她說:“對不起，我不是故意的，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說:“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的。”;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼;看來琪琪已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)殓麋黟B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

　　爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子�？傊�在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　最后，希望琪琪寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。琪琪，加油!加油哦!

xx年xx月xx日

小學(xué)生寒假表揚(yáng)信2

同學(xué)們:

　　_月6日下午，xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的`精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　在此，圖書館對xx同學(xué)提出表揚(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　20_年_月_日

小學(xué)生寒假表揚(yáng)信3

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　　同學(xué)們把老師布置的任務(wù)都完成得非常棒，現(xiàn)在大家為自己鼓掌!”昨天上午，在一片熱烈的掌聲和歡笑聲中，紅旗小學(xué)二年級十班班主任楊潔帶領(lǐng)著學(xué)生，開始了他們新年新學(xué)期的第一堂課—分享自己的寒假作業(yè)。

　　楊潔說，現(xiàn)在很多家長平時(shí)都忙于工作，在家陪孩子的時(shí)間少之又少，這樣是不利于孩子成長和心理發(fā)展的。家長們?nèi)粝肓私庾约旱暮⒆�，就必須與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系，親身參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中就是最直接和有效的`方法。

　　二年級四班的第一節(jié)語文課上，學(xué)生們都搶著分享自己的寒假生活，還采用了分組討論的形式，評選出“寒假小明星”。二年級四班的語文老師蔣雪梅正忙著給學(xué)生們寫“表揚(yáng)信”，一向注重學(xué)生全面發(fā)展的她，并沒有給學(xué)生布置過多的書面作業(yè)，而是讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好制訂計(jì)劃和目標(biāo)�！暗谝惶炜隙ǘ己芘d奮，與其上新課，不如給足時(shí)間讓他們說個(gè)夠�！贬槍κ招牡膯栴}，蔣老師采用循序漸進(jìn)，第一天先讓學(xué)生在課堂上過渡情緒，再以輕松的方式一起溫習(xí)班規(guī)，最后再進(jìn)入授課的部分。

　　比起“溫柔”的蔣老師，數(shù)學(xué)老師陳久莉應(yīng)對學(xué)生收心就比較直接。她認(rèn)為，家長的配合很關(guān)鍵，要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，少看電視、多讀書、多運(yùn)動(dòng)，只有養(yǎng)成良好的飲食和作息規(guī)律，才能讓學(xué)生盡快的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　xx年xx月xx日

小學(xué)生寒假表揚(yáng)信

小學(xué)生寒假表揚(yáng)信4