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校長(zhǎng)建議書(shū)
在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)近期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在著一些環(huán)保漏洞，我決定向您報(bào)告并提出一些建議。
一、每天放學(xué)時(shí)都會(huì)有大量同學(xué)在學(xué)校門(mén)前的小店買(mǎi)東西，人一多，不僅十分吵鬧，而且堵塞了道路。最嚴(yán)重的是，一些環(huán)保意識(shí)淡薄的同學(xué)把吃完后的包裝紙隨地亂扔。這嚴(yán)重影響了杭州市的市容以及行知小學(xué)的.名譽(yù)。因此，我建議，在校門(mén)口安裝一個(gè)垃圾桶，讓同學(xué)們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
二、每天下課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)在洗手間洗手，但有些同學(xué)洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，洗完手后也不關(guān)上，造成大量水被浪費(fèi)。還有一些同學(xué)洗手時(shí)互相甩水。我國(guó)屬于缺水國(guó)家，甚至有很多地區(qū)的人喝不上水。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能引起重視，在洗手間墻壁上貼上標(biāo)語(yǔ)，讓老師進(jìn)行教育
三、據(jù)我所知，我們教室里的燈都不是節(jié)能燈。我們學(xué)校有15個(gè)班，每天大約用電6000瓦時(shí)(不算教師辦公室)。而換成節(jié)能燈后，一天大約用電3750瓦時(shí)。這樣做不但節(jié)約用電，而且還省錢(qián)。所以我建議學(xué)校把燈全換成節(jié)能燈，一天能節(jié)約幾千瓦時(shí)!
以上就是我提出的建議，希望您能采用。把學(xué)校建設(shè)的更加美麗、精致!
建議人：
日期：
校長(zhǎng)建議書(shū)2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
可是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的`大門(mén)。您明白嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地理解教師教的知識(shí)，自我不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)提議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味。
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生。
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上提議，請(qǐng)您采納，讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。
祝您一切順利!
提議人：XXX
20xx年X月X日
校長(zhǎng)建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納。
我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”！
專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)：
1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。
2、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng)，不能暴露自己的身份，要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：
�、佥p度“犯罪”份子處理：對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可；
�、谥刈x“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)于屢教不改的`學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育；
�、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。
5、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。
校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何？
如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
校長(zhǎng)建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先肯定您對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)�，再肯定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的.問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對(duì)于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因?yàn)�，我這并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話），我相信，英明的校長(zhǎng)您，不會(huì)不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請(qǐng)學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長(zhǎng)，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議，祝您工作順利，萬(wàn)事大吉！
校長(zhǎng)建議書(shū)5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
電廠學(xué)校是我們?nèi)凶詈玫膶W(xué)校，我十分幸運(yùn)能在這里接受最好的教育。不知不覺(jué)，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我衷心希望母校越辦越好，在這里，我提出以下幾個(gè)建議：
一、改善辦學(xué)條件。電廠學(xué)校是全市一流的學(xué)校，但是學(xué)校條件實(shí)在挺落后的，教學(xué)樓很古老，又很狹小;校園的操場(chǎng)還是過(guò)去的'土操場(chǎng)。我建議校長(zhǎng)能夠向市政府申請(qǐng)撥款，給咱們學(xué)校修建幾幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓，在修建一個(gè)橡膠操場(chǎng)，這樣有了好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校一定會(huì)越辦越好。
二招聘一流的老師。我們學(xué)�，F(xiàn)在能成為全市一流的學(xué)校，就是因?yàn)閷W(xué)校有一批優(yōu)秀的老師，今后在錄用老師的時(shí)候，一定要嚴(yán)格選拔，不僅要求老師課講得好，而且還要懂得音樂(lè)、體育、美術(shù)等多方面的知識(shí)，因?yàn)檫@才是學(xué)生最喜歡的老師。
三、經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)
學(xué)生最喜歡豐富多彩的文藝活動(dòng)。我建議學(xué)校能過(guò)經(jīng)常舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，這樣同學(xué)們能夠展示各種才藝，每一位同學(xué)都感覺(jué)到學(xué)校生活是多么美好，他們一定會(huì)更加珍惜時(shí)間去用功學(xué)習(xí)的。
以上是我的建議，也許有些方面考慮得不夠成熟，如果校長(zhǎng)
覺(jué)得有用的話，就請(qǐng)采納吧!最后，祝愿母校越辦越好，將來(lái)辦成成為內(nèi)蒙古一流的學(xué)校。
校長(zhǎng)建議書(shū)6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)小學(xué)了。在離開(kāi)學(xué)校之前，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我覺(jué)得我校在跑操這一方面有待改進(jìn)，自從學(xué)校開(kāi)始實(shí)行跑操后，我們的體質(zhì)大幅度增加，但是，我發(fā)現(xiàn)了其中不足的原因：
1、檢查員在檢查時(shí)不到位，而且，他們是不跑操的，這樣他們就成了“落網(wǎng)之魚(yú)”。由于不跑操，他們的體質(zhì)肯定不如我們，所以說(shuō)，我建議讓檢查員跟著我們的隊(duì)伍一塊跑，這樣既能隨時(shí)檢查我們的跑步情況，又能和我們一起鍛煉身體，豈不是一舉兩得？
2、在剛開(kāi)始跑，右轉(zhuǎn)后那條路，特別的窄，每次跑到那里就會(huì)擠成一團(tuán)，而且由于擁堵，同學(xué)就都不跑了，開(kāi)始走起來(lái)，這樣就起不到強(qiáng)健體魄的作用了，所以我建議四到五個(gè)人一排，這樣就不會(huì)擁堵了，還能使同學(xué)拉隊(duì)的現(xiàn)象有所緩解（隊(duì)伍長(zhǎng)，間隔短）。
3、在第三個(gè)拐角處，有一些垃圾桶，這些垃圾桶在雨天過(guò)后，會(huì)變得非常臭，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里一般都是強(qiáng)忍著或屏住呼吸跑過(guò)去的'，這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們的鍛煉產(chǎn)生一定的影響，我建議垃圾桶要更加頻繁的清理，還要派幾個(gè)同學(xué)去打掃打掃，這樣估計(jì)會(huì)好很多。
4、跑步的路面有些坑洼不平，不太適合跑步，雨天時(shí)積水也會(huì)給同學(xué)造成麻煩，希望能修復(fù)好路面，是同學(xué)們的安全隱患下降。讓同學(xué)能在高興中度過(guò)一天。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(zhǎng)建議書(shū)7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)�！�。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的'習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
建議人：xx
日期：xx
校長(zhǎng)建議書(shū)8
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
冬季即將來(lái)到，北方已經(jīng)下起了大雪，越來(lái)越冷，手都開(kāi)始發(fā)僵了。校園里，有的人已經(jīng)穿上了毛大衣，桂樹(shù)掉了枝葉，菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中寫(xiě)到的：“荷盡已無(wú)擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝�！蔽艺嫦ＭｉL(zhǎng)您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號(hào)，我去溫州云頂草上世界游玩，在那里玩了好玩的項(xiàng)目，看了好看的風(fēng)景。
我們從山腳出發(fā)，云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子，和來(lái)自鄉(xiāng)親們好客的眼神。每家每戶(hù)前都種了兩棵小松樹(shù)，后面都耕地，農(nóng)民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開(kāi)到了半山腰，山邊種滿(mǎn)了松樹(shù)竹子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子松樹(shù)和的.綠鋪滿(mǎn)了整個(gè)山。土的黃，松樹(shù)的綠，一切都很適宜，不像美術(shù)課上的山水畫(huà)。
我們到了山頂，來(lái)到了松陽(yáng)小道。那桂花盛開(kāi)的香味籠罩著我們，看!那是溫州城區(qū)的城蔓呢!那我們繼續(xù)向上走，漸漸地，我們看到了第一個(gè)項(xiàng)目，“彩虹滑道”。我一坐上去，從上面滑到平臺(tái)，那秋風(fēng)吹到我的臉上，旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來(lái)到了“步步驚險(xiǎn)”。在上面，我小心翼翼地走過(guò)去，向邊上看，山峰拔地而起。
多姿的自然風(fēng)光和好玩的有趣的項(xiàng)目，我們?yōu)楹尾蝗ツ?我們還是去云頂山吧，那是放松心態(tài)的好地方。
此致
敬禮!
學(xué)生董XX
20xx年11月20日
校長(zhǎng)建議書(shū)9
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是一位即將走出校門(mén)的學(xué)生，在這短短的幾年里，我多么快樂(lè)：我曾興奮地奔跑在操場(chǎng)上，曾站在舞臺(tái)上一展歌喉，我曾在課堂上學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，曾……這一切的一切多么美好!現(xiàn)在，我要踏出校門(mén)，我沒(méi)什么可報(bào)答母校，只能留下我發(fā)自?xún)?nèi)心的建議：
一、我們這些小苗們，整天無(wú)所事事，不擔(dān)心沒(méi)有雨露沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儨?zhǔn)備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護(hù)，不就不會(huì)快快成長(zhǎng)了嗎?因此，我建議您能多舉行一些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一下學(xué)生們的積極性。
二、唉，有的同學(xué)連拿鋤頭都不會(huì)，你說(shuō)這該怎么辦。這可是因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐才發(fā)生的事情，所以，親愛(ài)的`校長(zhǎng)我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實(shí)踐生活。
親愛(ài)的校長(zhǎng)，希望您能參考參考我的建議。
祝工作順利
水靈子
XX年4月14日
校長(zhǎng)建議書(shū)10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在小學(xué)的校園里，有著您及其他的校領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，我已經(jīng)在熟悉的校園中，走過(guò)六年的歲月，再過(guò)幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。說(shuō)到畢業(yè)，我的心中又涌起了對(duì)母校的眷戀，六年來(lái)，我對(duì)母校的一草一木都是熟悉的，對(duì)它們有著很深的感情。在離開(kāi)母校之際，我想給您提點(diǎn)兒建議，讓學(xué)校更受家長(zhǎng)和學(xué)生們的歡迎。建議一：我希望學(xué)校能夠在教室里放一臺(tái)飲水機(jī)，我想這不只是我一個(gè)人的希望，也是很多同學(xué)共同的心聲。目前的飲水機(jī)地點(diǎn)都是在一樓食堂邊的，這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)去喝水很不方便。
如果能在每間教室都放一臺(tái)飲水機(jī)，那是最好的，可是如果這樣成本太高的話，也可以在每一層樓安置兩三個(gè)飲水機(jī)，這樣既方便了水的運(yùn)輸，又方便了同學(xué)們用水的問(wèn)題，還可以節(jié)省不必要的開(kāi)支。希望您可以采納我的這個(gè)建議，雖然這僅僅是一個(gè)很細(xì)微的舉動(dòng)，但卻能顯出學(xué)校對(duì)老師、學(xué)生們的關(guān)心和照顧。深情地講述畢業(yè)之際對(duì)母校的留戀之情，提出建議的原因是讓母校能夠更受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。建議二：在學(xué)校六年了，可課桌椅都是一樣的，都是上一屆學(xué)長(zhǎng)們“傳”下來(lái)的�，F(xiàn)在有些同學(xué)都用圓珠筆啊、小刀之類(lèi)的東西，把我們的課桌弄得坑坑洼洼、臟兮兮的。
特別是二年級(jí)的同學(xué)，喜歡用鉛筆在桌子上涂涂畫(huà)畫(huà)，用手一抹，全都是黑的，這讓很多的同學(xué)不滿(mǎn)。針對(duì)上面的.問(wèn)題，我建議您更換桌椅，整潔桌椅看上去會(huì)很舒服，我們學(xué)生的心情也會(huì)好起來(lái)，讓課自然就變得輕松自然了。
有了新桌椅后，可以把桌面的整潔度列入評(píng)選“文明班級(jí)”的項(xiàng)目中，這樣同學(xué)們就會(huì)引起重視，好好保護(hù)我們的桌椅了。雖然飲水機(jī)只是細(xì)節(jié)的問(wèn)題，但是細(xì)節(jié)的人文關(guān)懷不是更加能夠表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)嗎？建議三：最后，我還想說(shuō)的是，教室的門(mén)窗也有點(diǎn)破損，而教室的門(mén)鎖幾乎是裝一個(gè)壞一個(gè)，不是螺絲掉了，就是凹進(jìn)去了，有一次連門(mén)的把手都斷成了三截。這樣會(huì)造成很多的麻煩，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該重視一下，找出解決的辦法。更換桌椅可能有點(diǎn)難度，如果學(xué)校能夠制定制度，讓同學(xué)們注意保護(hù)桌椅，應(yīng)該是一舉兩得的事情。
以上就是我對(duì)您一提出了一寫(xiě)建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
此致
敬禮
校長(zhǎng)建議書(shū)11
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是XX班的XX，在此，我向您提一點(diǎn)建議。
我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分齊全，像：圖書(shū)館、美術(shù)室、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等樣樣俱全�？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書(shū)館的情況不錯(cuò)，我們都有去借書(shū)。但還有一點(diǎn)就是班級(jí)每次借的書(shū)里總會(huì)有一些是低年級(jí)看的書(shū)，以及一些破爛不堪的書(shū)。如：童話故事等。
對(duì)以上幾條，我提出以下建議：
一、增加開(kāi)放美術(shù)館、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)事。
二、每周增加一節(jié)閱讀課，書(shū)可以從圖書(shū)館里借，并要及時(shí)歸還。
三、希望圖書(shū)館里人員可以按低、中、高三個(gè)年段來(lái)分圖書(shū)。
四、一些較破的'圖書(shū)希望用修書(shū)工具稍微修一修。
五、提醒借書(shū)人不要破壞圖書(shū)，破壞者賠償對(duì)應(yīng)的賠償金。
六、呼吁同學(xué)積極捐書(shū)，或每人捐一點(diǎn)購(gòu)書(shū)錢(qián)，采購(gòu)更多更好的圖書(shū)。
以上是我的建議，望能采納！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
校長(zhǎng)建議書(shū)12
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對(duì)于熱愛(ài)母校，關(guān)心母校的我，在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過(guò)我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動(dòng)，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。
因?yàn)槲覀儧](méi)有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯，要是被外人看見(jiàn)了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對(duì)此建議：
第一：把學(xué)校的所以的`調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動(dòng)手的各個(gè)部位。
第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué)，教他們會(huì)夾住東西為止。
第三：開(kāi)展多次的用筷子的活動(dòng)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：
日期：
校長(zhǎng)建議書(shū)13
尊敬的校長(zhǎng)：
去年入秋以來(lái)，我省氣候較為異常，無(wú)雨無(wú)雪，氣溫持續(xù)偏高，主要江河湖泊水位持續(xù)下降，庫(kù)塘蓄水大幅減少，全省遭遇了60年一遇的特大旱災(zāi)，給城鄉(xiāng)居民飲水安全帶來(lái)較大地困難，也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前，旱災(zāi)已造成全省近600萬(wàn)人、360萬(wàn)頭大牲畜飲水困難，3148萬(wàn)畝秋冬播農(nóng)作物受災(zāi)，全省小春將因?yàn)?zāi)減產(chǎn)一半以上，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失已超過(guò)100億元。
彌渡縣屬于災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)之一，我校自來(lái)水由學(xué)校自抽自用，但是，近日來(lái)水井水位明顯下降，抽取的井水出現(xiàn)洪混現(xiàn)象，水量嚴(yán)重不足。為緩解旱情，奪取抗旱救災(zāi)工作的全面勝利，也為了讓我校的生活用水能夠滿(mǎn)足師生的'正常需求，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出倡議：
1、積極響應(yīng)各級(jí)節(jié)水抗旱號(hào)召，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念。
2、養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，從我做起、從點(diǎn)滴做起，讓我們?nèi)巳硕甲龉?jié)約用水宣傳員。
3、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉洗手，控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，用后及時(shí)關(guān)水。
4、見(jiàn)到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)漏、冒、滴的現(xiàn)象及時(shí)向管理人員反映解決。
6、提倡一水多用，充分利用水資源。
我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠度過(guò)難關(guān)，奪取抗旱工作的最后勝利。
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校長(zhǎng)建議書(shū)14
敬愛(ài)的x校長(zhǎng)：
請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。
雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買(mǎi)一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見(jiàn)的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛(ài)折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
第一：展開(kāi)一些節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的`環(huán)保意識(shí)。
第二：每班出錢(qián)買(mǎi)飲水機(jī)，不要外面去買(mǎi)飲料和礦泉水。
第三：保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開(kāi)廢物利用活動(dòng)。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：
日期：
校長(zhǎng)建議書(shū)15
校長(zhǎng)：
您好！
我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的`環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很高興，可是好景不久長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。
這是我的建議：
一、學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。
二、學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，也就代表著，沒(méi)有一個(gè)安靜的地方—“知識(shí)樂(lè)園”。
四、學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。
校長(zhǎng)，請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書(shū)呀！
建議人：
日期：
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